力的概念
INc-II-3 力的表示法,包括大小、方向與作用點等。
INd-II-9 施力可能會使物體改變運動情形或形狀;當物體受力變形時,有的可恢復原狀,有的不能恢復原狀。
物體受力後,形狀可能改變。有的會恢復原狀,有的不會回復原狀;從物體受力的大小及方向,可以分析形狀變化的情形
物體受力後,運動狀態可能改變,能從物體受力的大小及方向,可以分析運動狀態變化的情形
可以用簡單符號來表示力的作用,用箭頭表示力的方向,用箭號長度表示力的大小。
了解力作用在物體的位置為作用點。
INe-II-7 磁鐵具有兩極,同極相斥,異極相吸;磁鐵會吸引含鐵的物體。磁力強弱可由吸起含鐵物質數量多寡得知。
INb-II-2 物質性質上的差異性可用來區分或分離物質。
INc-II-1 使用工具或自訂參考標準可量度與比較。
INe-II-1 自然界的物體、生物、環境間常會相互影響
INa-II-3 物質各有其特性,並可以依其特性與用途進行分類。
INb-II-1 物質或物體各有不同的功能或用途。
磁鐵可以吸引鐵製品且能隔著薄物品還能吸引鐵製品
不同磁鐵能吸起鐵製品的數量不同,和磁鐵的大小沒有關係
磁鐵具有同極相吸異極相斥的特性
磁鐵兩極的磁力比中間還要強
利用鐵製品能被吸引的特性來分離物品
生活中磁力的應用
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INd-II-8 力有各種不同的形式。
知道力有不同形式,例如磁力、浮力、彈力、水力、風力、等
磁鐵的磁極可以指出方向,例如指北針
加鐵片可以增加磁力的磁力
設計比較磁力強弱的方法
運用磁力來分類物品
磁力學習情境導入(南一、翰林)
(演示空飄針磁力魔術)
核心問題(CQ)
剛才的空飄針是利用磁鐵的特性來製作的,我們該如何製作一個可操作的空飄針玩具或其他的磁力玩具?
活動二(KQ):如何增加磁鐵的磁力?
活動一(KQ):磁鐵有哪些特性?
活動三(KQ):生活中有那些應用磁鐵特性的物品呢?
(IQ)01那些物品會被磁鐵吸引?
(IQ)02磁鐵相互靠近時會發生什麼現象?
(IQ)03磁鐵隔著物品還可吸引鐵製品嗎?
(IQ)04如何比較磁鐵磁力的強弱?磁鐵各部位的磁力都一樣大嗎?
(IQ)05如何增強磁鐵的磁力?
(IQ)06生活中應用磁鐵特性的物品有哪些?這些物品分別是利用磁鐵的那些特性呢?
活動四(P):設計與製作磁力玩具
(P)01這個磁力玩具原理是什麼?
(P)02製作並改良磁力玩具
INe-II-1-1;磁鐵的磁極可以指出方向,例如指北針
INa-II-3-1;運用磁力來分類物品
INb-II-2-1;利用鐵製品能被吸引的特性來分離物品
INe-II-7-1;磁鐵可以吸引鐵製品
INe-II-7-2;磁鐵具有同極相吸異極相斥的特性
INe-II-7-3;磁鐵能隔著薄物品吸引鐵製品
INe-II-7-5;不同磁鐵能吸起鐵製品的數量不同,和磁鐵的大小沒有關係
INc-II-1-1;設計比較磁力強弱的方法
INe-II-7-4;磁鐵兩極的磁力比中間還要強
INe-II-7-6;加鐵片可以增加磁力的磁力
INb-II-1-1;生活中磁力的應用
力的學習情境導入(康軒)
(演示空飄針磁力魔術)
核心問題(CQ)
剛才的空飄針是利用磁鐵的特性來製作的,為什麼針可以飄起來?
活動二(KQ):如何比較不同磁鐵的磁力強弱?(秀玲)
(IQ)04如何比較磁鐵磁力的強弱?磁鐵各部位的磁力都一樣大嗎?
INe-II-7-5;不同磁力大小的磁鐵能吸起鐵製品的數量不同,磁力大小和磁鐵的大小或形狀沒有關係。
INc-II-1-3;設計比較磁力強弱的方法**(實驗)吸一坨或一根根迴紋針的比較(廚房的科學有前兩個節點)
INe-II-7-4;磁鐵兩極的磁力比中間還要強
活動一(KQ):磁鐵有哪些特性?(英杰)
(IQ)01那些物品會被磁鐵吸引?
INa-II-3-3;運用磁力來分類物品(廚房的科學有前兩個節點)
INb-II-2-1;利用鐵製品能被吸引的特性來分離物品
INe-II-7-1;磁鐵可以吸引鐵製品
(IQ)02磁鐵相互靠近時會發生什麼現象?
INe-II-7-2;磁鐵具有同極相斥異極相吸的特性
(IQ)03磁鐵隔著物品還可吸引鐵製品嗎?
INe-II-7-3;磁鐵能隔著薄物品吸引鐵製品
活動三(KQ):生活中有那些應用磁鐵特性的物品呢?(淵學)
(IQ)05生活中應用磁鐵特性的物品有哪些?這些物品分別是利用磁鐵的那些特性呢?
INb-II-1-1;生活中磁力的應用(延伸學習~加鐵片可以增加磁鐵的磁力)
活動四(KQ):除了磁力之外,生活中還有哪些力呢?(宗榮)
活動五(KQ):怎麼知道有物體有受到力的作用?(映均)
(IQ)08當物體受到力的作用可能會產生什麼現象?
(IQ)09科學家如何用符號表示力的作用?
(IQ)06船為什麼會浮在水面上呢?
(IQ)07生活中還有哪些現象跟力有關?
INd-II-8-1;改變形狀增加浮力
INd-II-8-2 ;力有各種不同的形式
INd-II-9-1;物體受力後,運動狀態可能改變,能從物體受力的大小及方向,可以分析運動狀態變化的情形(先從現象觀察開始-撞球)
INc-II-3-2;了解力作用在物體的位置為作用點。
INc-II-3-1 可以用簡單符號來表示力的作用,用箭頭表示力的方向,用箭號長度表示力的大小。
INd-II-9-2;物體受力後,形狀可能改變。有的會恢復原狀,有的不會回復原狀;從物體受力的大小及方向,可以分析形狀變化的情形(先從現象觀察開始-壓球)