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Una mirada al desarrollo psicosocial, Lista de referencias: Papalia,…
Una mirada al desarrollo psicosocial
Infancia (0-3 años)
Estructuras de comprensión
: Interacciones del individuo con el mundo (Wild, 2011).
Desarrollo de lóbulo prefrontal
: Nuevas conexiones neurológicas, las cuales coordinan el sistema muscular y regula emociones básicas.
Interés por el niño de focalizarse en una sola actividad. Como por ejemplo "si quiere coger una pelota que está detrás de un telón y se de cuenta de que tiene que moverlo para alcanzar lo que le interesa, sin dejarse distraer por otros estímulos" ( Wild, 2011, p. 40)
Niñez temprana (3-6 años)
Formación de interconexiones básicas entre áreas sensoriales. (Wild, 2011).
Desarrollo de habilidades motoras y finas (Papalia, Diane E, 2017).
Desarrollo del lenguaje: Asociación de palabras e incremento del uso de plurales, posesivos y oraciones largas y complejas (4-5 años)
(Papalia, Diane E, 2017).
Juego: Niños estimulan sus sentidos, ejercitan sus músculos, coordinan la visión con el movimiento, dominan su cuerpo, toman nuevas decisiones y adquieren nuevas habilidades (Papalia, Diane E, 2017).
Niñez media (6-11 años)
Pérdida de densidad de materia gris en ciertas regiones del la corteza cerebral. Cerebro equilibra al niño con materia blanca (Papalia, Diane E, 2017).
¿Que desarrolla el niño?
Pensamiento espacial
: saber ubicarse en un lugar
Categorización
: clasificar colores o cosas
Razonamiento inductivo y deductivo
Razonamiento inductivo
: observación de personas, animales o cosas y generar conclusiones acerca de estos.
Razonamiento deductivo
: parte de una premisa que sea verdadera, generalizando una situación por medio de deducciones.
Desarrollo del autoconcepto: el yo
Desarrollo del autoestima
Adolecencia (11-20 años)
Inicio de la pubertad
Formación de la identidad: Sexualidad, orientación e identidad sexual. (Papalia, Diane E, 2017).
-Relaciones románticas: Desarrollo de intimidad e identidad al inicio de la pubertad (Papalia, Diane E, 2017).
Adultez temprana (20-40 años)
" Se trata de
una etapa exploratoria, una época de posibilidades, una oportunidad para probar nuevas y diferentes formas de vida." (Papalia, Diane E, 2017, p.421)
Actividades sexuales
: Preocupaciones físicas
Menstruación, infecciones de transmisión sexual e infertilidad
Razonamiento moral
: Liberación de egocentrismo y adquisición de pensamiento abstracto
Transición de colegio a universidad
: crecimiento cognoscitivo
Ingreso al trabajo: más responsabilidades
Amor
: Teoría triangular
Adultez media (40-65 años)
Cambios físicos:
Problemas de vista: pérdida de agudeza visual.
Pérdida de tersura y suavidad de la piel.
Aumento de peso y pérdida de estatura.
Sexualidad
Menopausia y perimenopausia (mujeres)
Reducción testosterona( hombres)
Salud mental y física
Hipertensión
Diabetes
Estrés
Adultez tardía (65 años en adelante)
Cambios físicos
Piel envejecida.
Pérdida de elasticidad.
Pérdida de estatura.
Dificultades en visión (leer, manejar, cocinar)
Sueño
: Duermen y sueñan menos.
"Algunos ancianos experimentan deterioros notables, pero
otros prácticamente no presentan cambios en sus habilidades" (Papalia, Diane E, 2017, p.551)
Necesidad de mayor actividad física
Problemas mentales
Depresión
Demencia
Alzheimer
Lista de referencias:
Papalia, Diane E.(2017). Desarrollo humano. (13.a ed). México McGraw-Hill.
Wild, R. (2011). Etapas del desarrollo. Herder Editorial. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/udla/45684?page=6