Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
aprendizagem experiencial, image - Coggle Diagram
aprendizagem experiencial
Modalidades
Conceituação abstrata (CA)
ações de comparação
generalização de regras e princípios
conceitos abstratos e generalizáveis
idéias compartilhadas
Experiência ativa (EA)
aplicação prática dos conhecimentos
centrada em relações interpessoais
experiências inéditas
colaboração e trabalho em equipe
Observação reflexiva (OR)
identificação de elementos
construção de associações
movimento de reflexão
agrupa fatos perceptíveis da experiência
determinação de características
dificuldades e possibilidades de escolhas
partilha de opiniões
Experiência concreta (EC)
Contato direto com dilemas a resolver
referências em conhec já existentes
Preensão (EC) transformada por extensão (EA)
projeção de experiências futuras
muda a apreciação da experiencia atual
(EC) com base na (EA)
Compreensão (CA) transformada por extensão (EA)
caráter prospectivo
base em um modelo abstrato e teórico
(EA) alicerçada na (CA)
Apreensão (EC) transformada por intenção (OR)
atua no plano intrapessoal
processos metacognitivos de auto-avaliação
vínculo entre (EC) e (OR)
Compreensão (CA) transformada por intenção (OR)
A intenção precede a inferência
a reflexão intencional orienta a compreensão
envolve (CA) e (OR)
Desenvolvimento
especializado
significados atribuídos à ação
redes de significação
consciência interpretativa
integrativo
nível holístico
confrontação existencial
consciência integrativa
aquisitivo
desenvolv. performático
voltado p/ ação
consciência identificadora
identifica, reconhece e
registra objetos
habilidades básicas
simbolização
lógica representacional
posições dialéticas do aprendizado
preensão
conjuga o concreto ao abstrato
compreensão
interpretações conceituais
representações simbólicas
conceituação abstrata
formação de imagens mentais
análise objetiva e crítica da experiência
apreensão
intuitiva e instantânea
percepção, exemplificação e imitação
tangível pela experiência imediata
atenção, valoração e afirmação
transformação
conjuga a ação à reflexão
intenção
interiorização psíquica
autoavaliação
ato consciente e voluntário
extensão
exteriorização social
interação com outras pessoas
novas experiências
Características
processo social
dimensão pragmática
transformação da experiência
processo dialético
ação e reflexão
relação entre aprendizagem
e desenvolvimento
diferenciação crescente
aumento da complexidade do conhec
interdependência entre suas partes
integração hierárquica
refinamento de conhecimentos
modos de atuar
escala hierarquizada
