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introduction à la psychologie sociale - Coggle Diagram
introduction à la psychologie sociale
définition de Allport (1954)
la psychologie sociale consiste à essayer de comprendre et d'expliquer comment les pensées, sentiments et comportements des individus, sont influencés par la présence imaginaire, implicite ou explicite des autres
le fait d'être influencé par le niveau de présence humaine imaginaire, implicite ou explicite des autres va caractériser une situation sociale
niveaux où l'on peut étudier l'individu
niveau intragroupe
ce qui se passe entre les individus d'un groupe.
niveau intergroupe
interaction et influence d'un groupe A avec un groupe B
niveau interindividuel
on s'intéresse aux relations : comment je peux influencer autrui et comment autrui peut m'influencer ?
niveau culturel/idéologique
on tient compte que ces individus qui sont membre du groupe ont une culture et une idéologie qui a un impact => situation sociale qui influence le groupe.
niveau individuel
on va tenir compte de ses comportements, affects et cognition
niveau de présence humaine
présence imaginaire
influence de notre imaginaire, ce qu'on pense va avoir un impact sur ce qu'on va faire, on anticipe la réaction d'autrui. (ex : en venant habillé en cours)
présence implicite d'autrui
peut être un objet (ex : s'arrêter au stop même si on est seule sur la route) Pour être influencé par quelqu'un, on n'a pas besoin qu'il soit là physiquement
présence explicite/réelle
ex : quand le prof a demandé de se lever
intérêt pour situation ou personnalité
psychologie sociale = psychologie de l'individu tel qu'il est influencé par une ou plusieurs personnes qui vont donner corps à la situation sociale
appui sur situationnisme (croyance scientifique en l'importance de la situation)
distinguer personnalité et situation
situation dans laquelle se trouve l'individu qui explique le plus le comportement contrairement à la personnalité qui peut cependant avoir un impact
situationnisme : expérience de Lewin (1951)
but
série d'études pour mettre en évidence le pouvoir de l'influence de la situation sur l'individu
contexte
pendant la 2nd GM, la viande se faisait rare, pour limiter la consommation de viande et garder l'apport en protéine il cherche une solution
remarque
dans les ménages, c'est la femme qui fait les achats. Il va essayer de convaincre les ménagères de consommer des abats. l'étude devait portée sur la femme au foyer
VI
groupe contrôle
les ménagères se réunissent et un orateur leur fournit des recettes et raconte les anecdotes de manière vivante
groupe expérimental
pas d'orateur mais discussion de groupe de travail sur le thème "les ménagères vues par elles-mêmes".
fin de discussion : acceptez-vous de consommer de nouvelles viandes durant la semaine ? Si oui lever la main (devant tout le monde)
résultats
Plus de 30% d'individus ayant levé la main ont respecté le choix de consommer des abats
contre 5% de ceux que ne c'étaient pas engagé devant tout le monde.
Persuasion : Rhoads (1997)
parle de plus de 500 tentatives d'influence de persuasion qu'il a repéré dans son environnement
milieu de mâtiné : il est déjà à 500 messages de persuasion
on voit souvent le côté négatif de la persuasion mais il peut aussi être utilisé à des fins positives : les messages de préventions.
définitions de la persuasion
… un acte symbolique et conscient ayant l'intention de façonner, modifier ou renforcer les croyances, opinions, valeurs, attitudes et/ou comportements de nous-mêmes ou d'autrui (Burgoon et al., 1994)
une tentative couronnée de succès pour modifier l'état mental d'autrui par l'intermédiaire d'une communication dans un contexte de liberté (O'keefe, 2002)
une tentative consciente de la part d'un individu ou d'un groupe pour modifier les attitudes, croyances ou comportements d'autres individus ou groupes par la transmission d'un certain message (Bettinghaus et Cody, 1994)
un processus symbolique dans lequel les communicants tentent de convaincre d'autres personnes de changer leurs attitudes ou comportements sur un sujet par la transmission d'un message dans un contexte de libre choix (Perloff, 2013)
un processus de communication dans lequel l'émetteur cherche à produire une réponse désirée de la part du récepteur (Anderson, 1971)
4 générations
1ère génération (1920-1940)
la nature et la mesure des attitudes
2ème génération (1950-1970)
travaux expérimentaux basés sur les théories de l'apprentissage (école de Yale)
3ème génération (1980-1990)
structure des attitudes et traitement de l'information
4ème génération (années 2000)
mesures implicites : comment mesurer indirectement pour avoir une mesure des attitudes sans que cela soit biaisé ?
définitions définitives
les comportements découlent logiquement des idées (attitudes), il suffit de changer les idées pour modifier les comportements (Laswell, 1948)
si je veux modifier un comportement il suffit de modifier les attitudes en gros
Qui dit quoi à qui par quel canal, avec quels effets ?
qui = source du message, à qui = cible du message, quel canal = format utilisé, effets = impact des attitudes