Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ…
ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР
Цели организации проектной деятельности школьников
проблематизации (рассмотрения проблемного поля и выделения подпроблем, формулирования ведущей проблемы и постановки задачи, вытекающей из этой проблемы);
целеполагания и планирования деятельности;
самоанализа и рефлексии (самоанализа успешности и результативности решения проблемы проекта);
презентации (самопредъявления) хода своей деятельности и результатов;
подготовки материала для проведения презентации в наглядной форме, используя для этого специально подготовленный продукт проектирования;
поиска нужной информации, вычленения и усвоения необходимого знания из информационного поля;
практического применения знаний, умений и навыков в различных, в том числе нетиповых ситуациях;
выбора, освоения и использования адекватной технологии изготовления продукта проектирования;
Подготовка и реализация проекта включает в себя следующие этапы:
Этап ориентирования
Этап разработки проекта
Этап презентации результатов проекта
Этап оценки проекта
Этап реализации проекта
Модели организации учебно-исследовательской деятельности учащихся
Модель 1. «Обучение исследованию»
Модель 2. «Приглашение к исследованию».
Модель 3. «Систематическое исследование».
Технология организации учебно-исследовательской деятельности старшеклассников с использованием ЭОР
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА
ВЫПУСКНАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭКСПЕДИЦИИ
ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ
УЧЕНИЧЕСКОЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ОБЩЕСТВО