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Comunicación Asertiva Comunicación No Verbal, Contacto visual,…
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Mirando al techo, suelo, cualquier otro lugar
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Cejas, Boca, ojos, labios, barbilla
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Expresa alegría, simpatía, felicidad
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Se debe por algún pensamiento negativo, inseguridad o desconfianza
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Protección, señalamiento, pensamiento y evaluación
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Indican: desaprobación, incertidumbre, cansancio
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Tristeza, decepción, depresión
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Cuando no se pueden usar las manos, se limita el nivel de cognición
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Cara, cabeza y cuello, brazos, piernas
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Es bueno que se vean tus brazos sobre la mesa, y evitar tener las manos cerradas y/o cruzadas
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La cultura, referencia a un grupo de personas
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Los miembros comparten, a través de comportamientos de comunicación, creencias, costumbres, valores, patrones de interacción y antecedentes históricos.
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Funciones, dimensiones, uso adecuado
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Gesto conocido como me gusta, bien
Pero en la religión islámica, la mano cerrada con el pulgar hacia arriba puede ser considerado como un gesto obsceno.
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Cruzar brazos, manos, piernas
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Cuanto más fuerte es una emoción, más complejo esconderla
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El cuerpo se encarga de cogniciones y emociones que pueden traicionar o ser diferentes a lo que están diciendo las personas o lo que intentan expresar con una expresión más amplia
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La mayoría de la gente nos las ve, aben que hay algo pero no saben que es o como interpretarlo
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Las personas pueden codificar cualquier tipo de comportamiento facial ya sea una expresión facial asociada a una emoción u otro tipo de expresión facial
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La primera impresión cuenta más de lo que parece, y puede condicionar la manera en que los alumnos te percibirán durante toda la clase.
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La sonrisa es uno de los elementos más eficaces de la comunicación, y también uno de los más contagiosos.
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La forma de andar dice mucho de ti como docente, y puede transmitir un mensaje de inseguridad.
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El contacto visual es otro de los elementos imprescindibles para abrir el canal de la comunicación con tus alumnos.
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Siempre que puedas, levántate para hablar. Así captarás con mayor facilidad la atención de la clase, y podrás usar todo el cuerpo para enriquecer tu mensaje
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Los gestos ilustradores están estrechamente vinculados a la credibilidad. Usa tus manos y brazos para acompañar y reforzar las palabras, con movimientos amplios, abiertos y armónicos.
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La calma es señal de que sabes de lo que hablas, y un mecanismo muy útil para mantener la situación bajo control en el aula.
Producto realizado por. Sara Raquel Jiménez Moreno Identificación: 1.094.945.886 Grupo: VIRP4_20211
Comunicación asertiva Universidad del Quindío
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