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Modelo Holístico De Liderazgo Policial (MHLP) - Coggle Diagram
Modelo Holístico De Liderazgo Policial (MHLP)
PRACTICAS EFECTIVAS DE MHLP POR NIVELES DE RESPONSABILIDAD
comunicación organizacional
Campañas de socialización respecto a la importancia y aportes del MHLP
Formación, capacitación y educación continuada
Seguimiento y evaluación
del desempeño
Evaluaciones referentes a los estilos de liderazgo y como afectan (positiva o negativamente) la prestación del servicio
Medible Evaluable Transferible
Diferencias sobre Mando, Dirección y Liderazgo
relacionado con el grado, el cargo, el escalafón y la antigüedad
Relaciones entre mando, dirección y liderazgo
Exceso de Burocracia
Más dirección que liderazgo
Anarquía
Más Liderazgo que dirección
Organizacion Efectiva
Equilibrio entre direccion y liderazgo
Entornos del MHLP
Operativo
circunstancias para
contrarrestar el accionar de la delincuencia común y organizada, la prevención y
conservación del orden público y la convivencia pacífica.
Administrativo
refieren al conjunto de
circunstancias en las cuales se desarrollan tareas relacionadas con la administración de
recursos, talento humano, servicio y apoyo, servicios médicos y hospitalarios
Docente
aquellas circunstancias y condiciones laborales,
en las cuales se desarrollan actividades de formación, capacitación y especialización en las
diferentes escuelas de formación policial.
Culturas de Liderazgo
Falsa Urgencia
refiere a los comportamientos caracterizados por la prisa e
inmediatez, “apagar el incendio”, limitándose exclusivamente al cumplimiento, dejando de
lado la productividad y generando altos factores de riesgos psicosociales en la
organización.
Vieja Escuela
refiere a comportamientos restrictivos, dominantes y pocos
conciliadores. Se caracteriza por enfocarse en cifras, hechos y datos inmóviles, cobrando
más importancia la eficiencia sobre la efectividad.
Brechas generacionales
Baby boomers
Entre 51 y 71
años de edad
Leales a la institución
Dedicados
No toleran el ocio
Aprecian los símbolos de
estatus y crecimiento vertical
Los más importante es el trabajo
Decisivos, motivadores,
persuasivos
Orientados al servicio
Millennials
Entre 22 y 37
años de edad
Actitud positiva
Siempre conectados a la tecnología
Priorizan la calidad de vida
Prima la flexibilidad sobre la estabilidad
No hay dependencia institucional
Cuestionan la autoridad
Generación X
Entre 38 y 56
años de edad
Flexibles y adaptables
Orientados a los resultados
Balance entre la vida privada y el trabajo
Independientes
Emprendedores
Centennials
Entre 18 y 21 años de edad
Creen muy poco en la jerarquía institucional
Buscan resultados a corto plazo
Nativos digitales e hiperconectados
Autodidactas y se educan bilingües
No sueñan con llegar Generales ni comisarios
Impacientes
Independientes
Silents
Tienen entre 72 y 94
años de edad
Ser policia es un honor
No cuestionan la cadena de mando
Dedicados, perseverantes y experimentados
Seguidores y promotores de la disciplina y doctrina
Espirituales y religiosos
Policia Exitoso
Direccion Nacional de Escuelas
ECSAN
Mas enfocado en la administracion
ESPOL
Formacion de filosofia y pensamiento
ESJIM
Encaminando hacia la direccion y el liderazgo
Dirección de talento humano
Avances en cuanto a la administracion
2009
Medición de la efectividad del liderazgo
Se fortalecen las nueve competencias genéricas
Se piensa un sistema para la ubicación laboral teniendo en cuenta los perfiles de cada cargo y la efectividad gerencia
Atributos del MHLP
Honor policial
valor relacionado con la necesidad de estructurar y modelar el comportamiento y las actitudes policiales sobre bases sólidas de ética y moral, que constituyan formas de ser y de actuar.
Vocación de servicio
el uniformado exterioriza a través de la prestación de un servicio de policía profesional, ético y cercano al ciudadano, su preferencia por el desarrollo de la actividad policial.
Visión e innovación
la capacidad de entender y enfrentar los desafíos institucionales y el cumplimiento
de su función de manera prospectiva y vanguardista.
Adaptabilidad y efectividad
la complementariedad de los conceptos adaptabilidad y efectividad, a través de la aplicación del correcto estilo de liderazgo y demás entornos establecidos para este modelo.
Credibilidad y confianza
contar con instituciones públicas en las cuales los ciudadanos se puedan sentir respaldados
y puedan creer y confiar.
Ámbitos del MHLP
Servicio
promueven comportamientos de calidad y efectividad
en la profesión orientada a la comunidad, destacándose en el cumplimiento de su deber en
los entornos operativo, administrativo y docente, según corresponda.
Personal
espacios fundamentados en valores humanos, necesarios para el
acoplamiento del proyecto de vida personal con el desarrollo laboral.
Institucional
se promueven espacios
ejemplarizantes, de respeto y de reconocimiento institucional, sustentados en la ética, la
deontología, los principios y valores institucionales.
Implementación del MHLP
Contribución
individual superior
Conocimientos en materias específicas y experiencia determinada
Puede generar iniciativas para el cumplimiento de logros con o sin subordinados
CT, TE, ST, IJ, IT, SI, PT
Administración y gestión
Prevé, planea y organiza
los resultados
CR, TC, MY, CT, TE, ST, CM, SC, IJ, IT, SI
Contribución
individual inferior
Conocimientos esenciales adquiridos en la escuela de formación de patrulleros
PT
Asesoría
Aporte y análisis de información
Apoya la toma de decisiones de los cargos de dirección y/o de administración y gestión
CR, TC, MY, CT, TE, ST, CM, SC, IJ, IT, SI
Dirección
Adaptabilidad y resolución
Moral soportada en principios y
valores institucionales
Alta formación académica
Compromiso
Oficiales, Generales y cornoneles
Alcances del MHLP
Integraciones de los ámbitos y los atributos
Institucional (niveles de
responsabilidad)
Visión e innovación
Honor policial
Vocación de servicio
Personal (estilo de
liderazgo efectivos)
Credibilidad y confianza
Comunidad
Inteligencia situacional
e inspiracional
Estilos de liderazgo
De baja efectividad
Desertor
Misionero
Autócrata
Transacción
De alta efectividad
Promotor
Ejecutivo
Burocrata
Aut. Benévolo
Ambitos
implementado para que los policias asuman diferentes estilos em 3 Ambitos
INSTITUCION
:Yo lidero mi institucion
PERSONAL
:Yo ldero mi vida
COMUNIDAD
:Yo lidero mi comunidad
Modelo de
Gestión Humana
con el proceso de Incorporación
IPAC II
Fue aplicado a Estudiantes
(2006-2013)
IPAC III
Fue aplicado a Uniformados
(2011-2013)
IPAC I
Fue aplicado a Aspirantes
(2006-2013)
Proceso Mental Del Lider
OCAM
C
onciencia Situacional
A
ccion
O
bservacion sensorial
M
ejora y retroalimentacion