Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PPDH bàn tay nặn bột - Coggle Diagram
PPDH bàn tay nặn bột
-
Lưu ý
Thực hiện phương pháp này không thể nóng vội, cần thực hiện từng bước để tạo thói quen cho học sinh lúc đó việc dạy học với PP BTNB sẽ dễ dàng và đem lại hiệu quả cao.
Tất cả các câu hỏi của học sinh đưa ra ta không bỏ vào sọt rác mà sẽ trả lời qua bài học ( câu hỏi nào chưa có trong nội dung bài ta cần khéo léo dẫn dắt, khi nào có kiến thức ở các bài khác liên quan ta sẽ trả lời cho các em).
Trước giờ ta vẫn làm củng cố bài là phải nhắc lại nội dung kiến thức để các em nhớ được thì nay với PPBTNB sẽ là những thử thách mới để các em tìm tòi khám phá ở nhà và đây cũng là bước chuẩn bị cho bài sau.
Ưu, nhược điểm
Ưu điểm
Kích thích tính tò mò, ham muốn khám phá và say mê khoa học của học sinh.
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt thông qua ngôn ngữ nói và viết cho học sinh, kĩ năng xử lí tình huống, kĩ năng phán đoán, lập luận , bảo vệ ý kiến cá nhân.
-
Kiến thức được HS tiếp nhận một cách tự nhiên, thoải mái, không gò ép.
Kiến thức được HS tiếp nhận một cách tự nhiên, thoải mái, không gò ép
-
-
Nhược điểm
Giáo viên
Trang thiết bị chưa đầy đủ phục vụ cho việc thí nghiệm hoặc TBDH chưa đảm bảo tính khoa học, chính xác.
-
-
Học sinh
HS lớp 2 gặp nhiếu khó khăn trong việc ghi vở thực nghiệm, tốn thời gian.
-
-
Tác dụng
tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá và say mê khoa học của học sinh
-
Khái niệm
Bàn tay nặn bột là một phương pháp dạy học dựa trên thí nghiệm nghiên cứu, áp dụng cho việc giảng dạy các môn khoa học tự nhiên, trong đó chú trọng đến việc hình thành các kiến thức cho HS bằng các thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời cho các vấn đề của cuộc sống thông qua tiến hành các thí nghiệm, quan sát, nghiên cứu tài liệu hay điều tra…