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Modelos Teóricos - Coggle Diagram
Modelos Teóricos
Teorías del Desarrollo
Teoría Psicosexual
Freud menciona que se desarrolla a través de una serie de etapas en la infancia en las que las energías o impulsos que buscan el placer de la Identificación se enfocan en ciertas zonas erógenas
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Teoría Cognoscitiva
Piaget decía que el niño va sumando y reestructurando conocimientos y destrezas gracias a la interacción activa con el mundo que le rodea.
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Teoría Psicosocial 
Sefiere básicamente a cómo la interacción de la persona con su entorno está dada por unos cambios fundamentales en su personalidad.
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Teorías del Aprendizaje
Teoría del Conductismo
Trabaja el aprendizaje a partir de las conductas observables y medidas. Las conductas se evaluan mediante las respuestas dadas a partir de unos estímulos: si el resultado no es el deseado, se deben utilizar reforzamientos positivos y/o negativos para modificar tales conductas del sujeto.
Representantes
Pavlov
Skinner
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Teoría Cognoscitiva Social
Bandura decía que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron. También refuerza la idea de que el niño se ve afectado por la influencia de otros
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Teorías Contextuales
Teoría Sociocultural
Vigotsky decía que el desarrollo cognitivo de los individuos se encuentra directamente relacionado con la interacción social en el marco de la cultura dominante
Teoría Ecológica
Bronfebenner decía que el entorno en el que crecemos afecta a todos los planos de nuestra vida. Así, nuestra forma de pensar, las emociones que sentimos o nuestros gustos y preferencias estarían determinadas por estas.