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INVESTIGACIÓN CUALITATIVA - Coggle Diagram
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Diseño de la Investigación
La metodología trata sobre cómo recoger datos descriptivos; es decir, las palabras y conductas de las personas sometidas a la investigación.
Requiere la selección del escenario en la cual el observador obtenga fácil acceso, establezca una buena relación con los informantes y recoja datos directamente.
Organizaciones, escenarios públicos y cuasi-públicos, escenarios privados
La recolección de datos; necesario llevar notas de campo detalladas, ayudan más adelante al observador a entender cómo es visto por la gente de la organización
Participación en el Campo
Los observadores requieren de la interacción de las habilidades de interacción y aptitudes. El periodo inicial de la recolección de datos es secundaria para llegar a conocer el escenario y las personas. Se debe limitar el tiempo; posteriormente se puede aumentar el lapso que se pasa en el escenario
Se debe establecer el rapport; es decir comunicar la simpatía, penetrar las defensas contra el extraño, que manifiesten sus sentimientos respecto del escenario y de otras personas, ser visto como persona inobjetable, compartir su lenguaje y sus perspectivas
Se logra mediante la reverencia de sus rutinas, establecer lo que tiene en común con la gente, ayudar a la gente, ser humilde e interesarse
Cultivar los informantes claves; es decir, aquellos que pueden narrar la historia del escenario y completar los conocimientos del investigador sobre lo que ocurre cuando él no se encuentra presente
Técnicas de campo: actuar como ingenuo, estar en el lugar adecuado en el momento oportuno, los informantes no deben saber exactamente qué es lo que estudiamos; emplear técnicas agresivas.
Entrevista en Profundidad
Formulan las preguntas en término idéntico para asegurar que los resultados sean comparables. Es flexible y dinámica, no directas, no estructuradas, no estandarizadas y abiertas.
Siguen el modelo de una conversación entre iguales, y no de un intercambio formal de preguntas y respuestas
Tiene mucho que ver con la observación participante, ya que ambas reside en los escenarios y situaciones en los cuales tienen lugar la investigación
Historia de vida o autobiografía sociológica; aprendizaje sobre acontecimientos y actividades que no se pueden observar directamente; proporcionar un cuadro amplio de una gama de escenario situaciones o personas
Duran aproximadamente más de 25 sesiones y de 50 a 100 horas
La guía de la entrevista sirve sólo para recordar que se deben hacer preguntas sobre ciertos temas
Los Datos
Comprender y explicar rasgos de la vida social que van más allá de las personas y escenarios estudiados. Utilizan los datos para ilustrar sus teorías y conceptos y para convencer a los lectores de que lo que ellos dicen es la verdad
Se describe teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo de los datos; su finalidad consiste en identificar proposiciones universales y leyes causales
El análisis de los datos es un proceso en continuo progreso.
La historia de vida se elabora codificando y separando los datos de acuerdo con aquellas etapas
El paso final consiste en compaginar los relatos de las experiencias, para producir un documento coherente