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El aprendizaje observacional de Bandura
biografia
es un psicólogo canadiense cuya familia es originaria de Ucrania. Se centró en estudios de tendencia conductual-cognitiva y es profesor de la Universidad Stanford, reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social.
definición de la teoría
El único requisito para el aprendizaje puede ser que la persona observe a otro individuo o modelo llevar a cabo una determinada conducta.
pasos en el proceso de modelado
atención
Para aprender algo es necesario prestar atención.
retención
Debemos ser capaces de retener (recordar) aquello a lo que le hemos prestado atención.
reproducción
En este paso, debemos traducir las imágenes o descripciones al comportamiento actual.
motivación
Aún con todo esto, todavía no haremos nada a menos que estemos motivados a imitar;; es decir, a menos que tengamos buenas razones para hacerlo
Implicaciones educativas del aprendizaje vicario
Aprendizaje observacional
Efecto instructor, Incremento de la estimulación ambiental Activación de emociones,
Predicción y aprendizaje
El aprendiz es un predictor activo de las
señales del medio (directas, vicarias o ) y no un mero autómata que forma asociaciones, ya que, aprende expectativas y no sólo repuestas.)
Motivación y aprendizaje
las consecuencias de la conducta influyen sobre ella, en gran
parte, por su valor informativo estímulo incentivo no como fortalecedores automáticos de las respuestas.
. Pensamiento y regulación cognitiva de la acción
El pensamiento es esencial en el control de la conducta
