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PSICOTERAPIA Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN, Se caracteriza por - Coggle…
PSICOTERAPIA Y
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
PSICOTERAPIA E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
INTERVENCIÓN
Puesta en marcha de principios y técnicas psi- cológicoscon el propósito de apoyar a otras personas a comprender sus problemáticas, a reducirlos o superarlos, a prevenirlos y/o a mejorar sus habilidades personales o relaciones de las personas aun en ausencia de con ictos (Bados, 2008).
CONCEPTO
Un tratamiento ejercido por un profesional autorizado que utiliza medios psicológicos para ayudar a resolver problemas humanos en el contexto de una relación profesional” (Ruíz y Sánchez, 1998).
OBJETIVOS DE LA PSICOTERAPIA
Establecer un vínculo de confianza cliente-terapéuta.
Saber que el desarrollo del cliente depende de su tendencia a la autorrealización.
Apoyar al paciente a desarrollar su autoconfianza y autoaceptación.
Comprender que los problemas psicológicos nacen de la discrepancia entre lo que el organismo experimenta y lo que necesita para mantener la valoración positiva hacia sí mismo, es decir que exista congruencia.
Modificar el contexto negativo o nocivo.
Lograr la liberación de emociones o experiencias reprimidas.
Conseguir el insight del paciente.
a) Ayudar y facilitar la autorrealización del paciente.
b) Resaltar lo afectivo en el paciente.
c) Resaltar la importancia de la atención del presente con la misma importancia que el pasado.
d) Contemplar la relación terapéutica como una experiencia de crecimiento.
e) Aceptación del paciente tal y como es, generar empatía con él y ser auténtico en la relación establecida.
f) Realizar reforzamientos propositivos para apoyar al paciente a tener una autoima- gen positiva.
g) Aceptación de la información que brinda el paciente como con able y válida.
h) No interrupción del paciente más que para corroborar o ampliar información e ideas.
TIPOS Y MÉTODOS DE INTERVENCIÓN EN PSICOTERAPIA
Modelo mecanicista: visualiza al paciente como un mecanismo que responde a los estímulos del medio o contexto en el que se desenvuelve.
Modelo organicista: conceptualiza al paciente como un ser activo el cual tiene ca- pacidad de decisión y que además está genéticamente predeterminado a desarrollar sus potencialidades (Sánchez, 2000).
Modelo contextualista: considera que la conducta del paciente se explica conforme a su relación con su medio ambiente y conforme a la interacción entre estímulos y respuestas.
Modelo humanista o fenomenológico: su base se encuentra en la empatía, la con- sideración positiva, el juicio no inquisitivo y la aceptación incondicional del paciente.
5.Modelo cognitivo conductual: el cual busca modi car conductas y pensamientos disfuncionales en el paciente.
Modelo de terapia breve: es un tipo de intervención que busca resolver los proble- mas de forma rápida, e ciente, económica e indolora.
Modelo de terapia emotivo-racional: considera que el trastorno es consecuencia de las ideas irracionales y los prejuicios que tiene el paciente sobre él.
Médico u orgánico: Involucra procedimientos médicos.
Modelo comunitario: considera que el comportamiento humano depende de la interacción con el entorno, contemplando factores ambientales, interpersonales y sociales.
Modelo psicodinámico: considera que la conducta humana está determinada y depende de los factores intrapsíquicos, tales como los impulsos, deseos, motivos y con ictos internos.
MÉTODO
DE ESTUDIO DE CASO
TIPOS
Simple de diseño holístico
Simple de diseño incrustado
Múltiples casos de diseño holístico
Múltiples casos de diseño incrustado
FUNCIONES DE PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Explicativos-dar razón
Descriptivos-explicar la situación
Metodología combinada-combinación de los anteriores
SE COMPONE DE:
Pregunta de investigación
Proporciones teóricas
La unidad de análisis
La vinculación lógica de los datos a las proposicionesCriterios para la interpretación de los datos
EXPERIMENTAL
Vínculo de causalidad
CAUSA-EFECTO
SE BASA EN
a) La aleatoriedad, la cual hace referencia tanto a la asignación de los sujetos, a los distintos grupos (control y experimental), como a la asignación de los diferentes ni- veles de las variables independientes.
b) El control de las posibles variables contaminadoras que puedan incidir sobre los resultados.
c) La manipulación de la variable independiente.
ESTRUCTURA
Variable
Intergrupos-intragrupo
Unifactorial-factorial
aleatorización completa o restringida
PROCEDIMIENTO
Planteamiento del problema
Formulación de hipótesis
Realización del diseño conforme a la hipótesis
recogida y análisis de la información
Formulación de conclusiones y discusión
Se caracteriza por