Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN - Coggle Diagram
KONSEP DASAR ILMU PENDIDIKAN
KONSEP DASAR, RASIONAL, DAN LANDASAN ILMU PENDIDIKAN
KONSEP DASAR DAN RASIONAL, ILMU PENDIDIKAN
MONOPLURALIS
MONODUALIS
LANDASAN-LANDASAN ILMU PENDIDIKAN
LANDASAN MATERIAL
SARANA PRASARANA
PESERTA DIDIK
LINGKUNGAN
LANDASAN KONSEPTUAL
LANDASAN FILOSOFIS
LANDASAN EMPIRIS
LANDASAN YURIDIS
LANDASAN RELIGI
TEORI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN
TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK
TEORI BELAJAR KOGNITIF
TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISTIK
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
KURIKULUM PENDIDIKAN DI INDONESIA
KONSEP DASAR KURIKULUM
KURIKULUM SEBAGAI DAFTAR MATAP ELAJARAN
KURIKULUM SEBAGA PENGALAMAN BELAJAR SISWA
KURIKULUM SEBAGAI RENCANA ATAU PROGRAM BELAJAR
PEMBAHARUAN KURIKULUM DI INDONESIA
KURIKULUM 1947
KURIKULUM 1952
KURIKULUM 1964
KURIKULUM 1968
KURIKULUM 1975
KURIKULUM 1984
KURIKULUM 1994
KURIKULUM 2004
KURIKULUM 2006
KURIKULUM 2013
PERAN, FUNGSI DAN KOMPONEN KURIKULUM
PERAN KREATIF
PERAN KRITIS DAN EVALUATIF
PERAN KONSERVATIF
HAKIKAT PENGEMBANGAN KURIKULUM
IMPLEMENTASI
ORIENTASI
EVALUASI
PENGEMBANGAN
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KURIKULUM
GURU
PESERTA DIDIK
SARANA DAN FASILITAS
LINGKUNGAN SEKOLAH
BUDAYA DAN IDEOLOGI SEKOLAH
STRATEGI PENERAPAN KURIKULUM DAN TANTANGAN DI MASA DEPAN
KESIAPAN GURU MENERIMA PERUBAHAN
KETERBUKAAN POLA PIKIR
KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK
PENGERTIAN KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK
CIRI
TABIAT
WATAK
KEBIASAAN
RAGAM KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK
ETNIK
KULTURAL
STATUS SOSIAL
MINAT
PERKEMBANGAN KOGNITIF
PENGETAHUAN AWAL
GAYA BELAJAR
MOTIVASI
PERKEMBANGAN EMOSI
PERKEMBANGAN SOSIAL
PERKEMBANGAN MORAL DAN SPIRITUAL
PERKEMBANGAN MOTORIK