Los Docentes realizan un diagnóstico inicial, que constituye una de las acciones del proceso de planificación, para conocer la situación de los alumnos implica hacer preguntas como: ¿Quiénes son mis alumnos? ¿Cómo es su situación familiar? ¿Cuáles son sus ritmos de aprendizaje?¿Qué logros y dificultades se observa en su aprendizaje? Las respuestas a estas preguntas se obtienen por diferentes medios: La observación, entrevista padres, la revisión de la cartilla de Educación Básica y el expediente del ciclo escolar anterior, el diálogo con colegas, exámenes, cuadernos y ejercicios de exploración.Este insumo les permite valorar la situación de los alumnos para generar un ambiente propicio para el aprendizaje en el que se respetan y consideran las particularidades de cada estudiante.*Contemplar acciones para abatir dificultades presentadas por los alumnos y las comparta con los padres para actuar en conjunto.