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La red de inteligencias y su proceso educativo, 9, 1, 2 - Coggle Diagram
La red de inteligencias y su proceso educativo
Son varias las teorías sobre diferencias cognitivas.
Organización modular
Diferentes funciones
Visión
Audición
Comportamiento voluntariado
Control de atención.
Se modifica con el transcurso del tiempo.
Capacidad cognitiva
Capacidad de atención.
Conexiones cerebrales
Ventaja cognitiva
Conexiones cerebrales
Organizado por módulos
Subrredes
Intercambio de información
Interacción de proceso.
Proceso educativo
Interactivo
Enseñar y aprender
Forma social
No es unidireccional
Conjunto de actividades
Natural y espontáneo
Aprendizaje
Formal
Superior
Básica
Informal
Familia
Sociedad
Autodidacta
Intencional
Teorías del proceso educativo
Naturalista
Comunitario-personalista
Ambientalista
Axiológico-culturalista
Escuela activa
Convergencia mutua
Perfección del hombre
Figura del aprendiz
Personaliza
Socializa
Aprendizaje simultaneo
Interiorización
Autorreflexión
Visión completa
Fusión de las inteligencias múltiples
