Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EL PROCESO DIDÁCTICO, image, image, image, image, Acciones integradas que…
EL PROCESO DIDÁCTICO
ELEMENTOS DEL PROCESO DIDACTICO
El maestro
Gestiona el proceso de aprendizaje, para ello el docente utiliza un estilo de enseñanza que lleva implícito un estilo de aprendizaje, por tanto el papel que desempeña el maestro va dirigido tanto a la enseñanza como al aprendizaje
El maestro debe conocer
La disciplina que enseña,
Estar informado acerca de las diferentes teorías referentes a la Forma como los seres humanos construyen conocimiento.
Debe saber como funciona un modelo pedagógico para aplicarlo efectivamente.
Debe tener fundamentación en cuanto a procesos didácticos.
Debe tener un amplio dominio de teoría curricular.
Debe tener una enorme vocación.
El estudiante
Es la parte receptiva del mismo, es quien apropiará los conocimientos orientados durante el ejercicio didáctico.
El comportamiento del estudiante está directamente relacionado con las estrategias que utilice el docente para la enseñanza e implica una interacción del alumno con saberes, medios y formas de aprendizaje, la configuración de estos elementos determina la acción receptiva del estudiante durante el proceso formativo.
Los conocimientos
Está determinado por factores tales como el currículo institucional, el plan de estudios, el contexto al que pertenece el estudiante, el perfil de estudiante con que cuenta la institución, el nivel de formación, la edad del alumno, etc.
Relacionados con
Los contenidos, que se desarrollan en cada asignatura, módulo, núcleo problemático o componente curricular.
Recursos, medios, tiempos, espacios que se requieren para hacer posible la construcción del saber y la forma de evaluar,
Los medios
Recursos Pedagógicos
Elaborados con intencionalidad y propósitos pedagógicos y se aplican únicamente para cumplir éste fin.
ejemplo
Talleres, mapas conceptuales, ejercicios, conferencias, esquemas, diagramas, mentefactos, guías de trabajo, diarios de campo, etc.
Recursos Didácticos
Se utiliza para complementar, apoyar y motivar los procesos pedagógicos
la televisión, la radio, el computador, el DVD, el video Beam, los tableros digitales, etc.; o pueden usarse recursos como juegos de ajedrez, escalera, loterías, monopolio, parqués, laboratorios, implementos deportivos
Didáctica
Es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio el proceso de enseñanza- aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del estudiante que es el sujeto que aprende.
FASES DEL PROCESO DIDÁCTICO
LA PRESENTACIÓN
informar de forma ordenada y general el contenido de aprendizaje lo que será discutido y se hace de forma global.
EL DESARROLLO
Orientar la actividad conceptual, procedimental y actitudinal del estudiantado, con la intención de que logre el aprendizaje.
LA MOTIVACIÓN
Proceso educativo es incentivar al estudiante a interesarse por la clase, es la encargada de activar, mantener y dirigir la atención del estudiantado.
LA FIJACIÓN
Es la adquisición significativa y permanente que el estudiantado debe tener de los contenidos o temas desarrollados. Es el aprendizaje permanente.
INTEGRACIÓN
Adquiera una visión global del objeto de aprendizaje, fase que permite asociar y/o relacionar el nuevo aprendizaje con otros anteriores.
EVALUACIÓN
Determinar niveles de logro alcanzados relacionados con los objetivos de aprendizaje.
RECTIFICACIÓN
Asegurar que los objetivos sean logrados en altos porcentajes, repasar nuevamente los contenidos que no fueron aprendidos por los estudiantes..
Acciones integradas que debe de seguirse ordenadamente por el docente dentro del proceso educativo para el logro de un aprendizaje efectivo.
