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Lectura y escritura con sentido y significado, como estrategia pedagógica…
Lectura y escritura con sentido y significado, como estrategia pedagógica en la formación de maestros
Lectura de la realidad del mundo
El mundo necesita ser leído, para reconstruirlo a partir de la escritura.
Gracias a la interacción, construimos unas representaciones acerca de la realidad
Permiten entender las situaciones comunicativas
Leer implica comprender el mundo
Camino de ida y regreso
Texto
Realidad
La comunicación cumple una función escencial en la vida social
En lo pedagógico:Leer desde diversos enfoques
Para luego producir
Construcción de significados
Proceso lector
interacción con el entorno involucrado
vislumbra la esencia de
Crónicas de una Muerte anunciada
aprende a conocer Macondo
Las emociones
despliegan también innumerables historias para ser leídas
texto escrito
ha sido la
principal fuente de conocimiento en todos los ámbitos
culturales
Religuisos
Sociales
imaginación
estrechez del tiempo
crear connotaciones desde diferentes
denotaciones
invada rincones recónditos para explorar nuevas ideas
Cultura y sociedad
proceso dinámico: motivación
responsables
compartir
familia
profesores
compañeros
desarrollo de pensamiento divergente
Ausubel y Sullivan (1983): El aprendizaje significativo
la lectura
habilidad indispensable para la cultura.
acerca a la cultura
aprender y valorar otras culturas
y escritura: caras de una misma moneda
acto centrado en el significado
Aprender a leer y a escribir
establecer comunicación entre docente y estudiante
Piaget: Propiciar condiciones de aprendizaje que conlleve al razonamiento
La lectura y escritura están ligadas al contexto
Ejem.: palabras polisémicas
Lectoescritura desarrolla la competencia comunicativa
Leer textos diversos
Con reflexión
Cambio de opiniones
Con sentido crítico
Para la formación integral
Conozcan el mundo en que viven
Vigotsky: aprendizaje sociocultural
Los aprendizajes no deben ser aislados a la realidad del niño
Sentido y significado
más se lea
mas se activan las neuronas
enriqueciendo el acervo
mental
amplía el léxico
campos semántico
experiencias adquiridas del imaginario
Las mil y una noches
crear historias sobre un rio cantarín que no existe
, historias sin
fin
compartir horizontes sin estrenar
Construcción de nuevos saberes
La combinación de la lectura y la
escritura
leer
comunicar algo
positiva
ejerciendo en el lector una
influencia a contagiarse
negativa :
habilidad o destreza
adquirir información y registrarla en los más diversos
formatos
leer
almacenajes para la clasificación de ideas
clasificación
decodificación
