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Procesos de sensación y percepción en el deporte y la actividad física,…
Procesos de sensación y percepción en el deporte y la actividad física
Sensación
sensación se le llama a la impresión que produce una cosa por medio de los sentidos, es decir, es la respuesta inmediata que dan los órganos sensoriales ante la recepción de un estímulo
(Significado.2012.sensacion)
Impresión que los estímulos externos producen en la conciencia y que es recogida por medio de alguno de los sentidos
Percepción
La percepción es la imagen mental que se forma con ayuda de la experiencia y necesidades, resultado de un proceso de selección, organización e interpretación de sensaciones.
(Diccionario.2012.Percepcion.2015)
Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos.
(conceptos.2014.percepcion.2014)
Reacción
son una serie de emociones que se desencadenan como consecuencia de una situación compleja en la vida de la persona, comprendidas algunas de estas como: ira, miedo, soledad, depresión y/o ansiedad.
(Signi.2015.reaccion.2015)
se refiere a la acción que se genera a consecuencia de un estímulo, o bien la respuesta de una acción concreta
(Diccionario.2013.Reaccion.2014)
Proceso psicológico básico
se tratan de aquellas etapas mentales que permiten a la persona tomar conciencia de sí misma y de su entorno, se refieren a la manifestación conductual y permiten la adaptación del comportamiento a las situaciones y exigencias del ambiente en el que te encuentras a cada momento.
(Conceptos.2012.Proceso Biologico.2015)
Los procesos básicos del pensamiento están constituidos por estas operaciones elementales: observación, comparación, relación y clasificación, ordenamiento y clasificación jerárquica.
(Diccionario.2012.Proceso Biológico Basico.2016)
Motricidad
Motricidad
Se refieren a las actividades que requieren la coordinación ojo-mano y la coordinación de los músculos cortos.
se emplea para referirse a los movimientos complejos y coordinados que realiza una persona y que implican al sistema locomotor, siendo coordinados por la corteza cerebral y estructuras secundarias que lo modulan
(Difini.com.2013.Motricidad.2015)
Memoria
es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado
.
(Conceptos.2010.Memoria.2015)
El almacenamiento de la información se hace de forma consciente. Esta implicada en el reconocimiento de lugares, personas, cosas y lo que ello implica.
(diccionario.2015.memoria.2017)
Atención
La atención es un proceso cognitivo que nos permite seleccionar y concentrarnos en estímulos relevantes.
(Conceptos.2012.Atencion psicológica.2015)
La atención también ha sido denominada como la asignación de recursos de procesamiento limitados.
Estimulos
Es cualquier factor que puede desencadenar un cambio físico o de la conducta. Su plural es estímulos.
(Sigificados.2010.Estimulo.2012)
Un estímulo es una señal que provoca una reacción
(Diccionario2.2013.Estimulo.2013)
Distrofia
Conjunto de enfermedades genéticas que ocasionan debilidad y pérdida progresiva de la masa muscular.
La distrofia muscular es una enfermedad en la que los músculos del cuerpo se vuelven más y más débiles y, poco a poco, van dejando de funcionar. Los músculos y las membranas necesitan muchos tipos de proteínas distintas para mantenerse sanos.
Apraxia
Es un trastorno del cerebro y del sistema nervioso en el cual una persona es incapaz de llevar a cabo tareas o movimientos cuando se le solicita, aunque: Se entiende el pedido o la orden. Ella esté dispuesta a llevar a cabo dicha tarea.
Dificultad para hacer movimientos coordinados, incluso cuando la persona tiene la destreza y la intención de hacerlos.
Disléxica
El niño hace una lectura visual y deduce en vez de leer. Por ejemplo, puede leer “casa” en vez de “caso” o “lobo” en vez de “lopo”. Los niños con este tipo de dislexia pueden leer las palabras familiares, pero les resulta difícil leer palabras desconocidas, palabras largas o pseudopalabras.
Trastorno del aprendizaje caracterizado por la dificultad para leer.
Respuesta neuronal
La respuesta neuronal a la lesión es un modelo experimental muy utilizado en diversas líneas de investigación de gran interés neurobiológico, entre las que destacan: a) Plasticidad neuronal y aprendizaje; b) Desarrollo del sistema nervioso; c) Fisiopatología de la regeneración nerviosa.
Son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función es la excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática. Están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas o con otros tipos celulares.
Arco reflejo
Todo impulso aferente o sensitivo genera una respuesta motora o un impulso eferente o motor. Las neuronas y fibras que participan en este fenómeno constituyen el arco reflejo.
El arco reflejo está formado por varios componentes que trabajan de forma coordinada y equilibrada para lograr su efectiva respuesta ante un estímulo, uno de estos elementos son los receptores que se ubican en las terminaciones nerviosas y están distribuidos por todo el cuerpo para transmitir la información del exterior, estos receptores son neuronas especializadas que transforman los estímulos de acuerdo a su función (táctil, auditiva, olfativa, gustativa o visual).
Anomalía
Cambio o desviación respecto de lo que es normal, regular, natural o previsible.
Término genérico que se refiere a los rasgos de comportamiento que se separan de la norma de manera no ocasional, sino sistemática.
Capacidad diferente
Se considera persona con capacidades diferentes a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, pérdida o disminución de sus facultades físicas, intelectuales o sensoriales, para realizar sus actividades connaturales.
En el 2016 el Senado retiró de la redacción de sus leyes y otros documentos la denominación “personas con capacidades diferentes”. El término correcto es “personas con discapacidad” o PcD.
Amorfo
Que no tiene una forma definida.
Que no tiene una estructura interna definida.
Discapacidad
Falta o limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.
Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales.
