Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Uitdagen tot actie, betekenisvol en regulerend - Coggle Diagram
Uitdagen tot actie, betekenisvol en regulerend
Regulerend
Goede leeromgeving daagt kinderen uit.
Kritisch te zijn over eigen handelen.
Leren van fouten en versterken van wat er goed gaat.
Betekenisvol
Een leersituatie kan betekenisvol zijn
Drie pijler
Vertrouwen in elkaar
Participatie in het leerproces.
Koppeling theorie naar praktijk.
Nadenken
Uitdagen tot actie
Eigen verantwoordelijk
leren is een actief proces.
meer dan een plek waar kinderen alleen luisteren en kijken.
Samenwerken
Krachtige leeromgeving
Relatie
Autonomie
Competent
Welzijn en betrokkenheid
Doelgericht
Concreet en duidelijk
Verrijking bieden