Innovations sociales : marqueurs (institut godin : doc mail jean-apul)
Finalité et CaraCtéristiques de l’outil
1----La première partie consiste en une instruction collective des projets.Elle vise à déterminer, au regard de chaque projet, les éléments qualitatifs et quantitatifs qui permettront dans la deuxième partie de donner unereprésentation des éléments porteurs d’innovation sociale.Les concepteurs de l’outil préconisent une instruction collective (pouvoirs publics - partenaires) en vue d’insérer ce travail dans un débat qui favorisele consensus. L’instruction se fait sur la base des éléments liés :• au contexte (besoins/aspiration sociale, cibles, destinationdu projet, vision à long terme) ;• au processus (collectif associé, bénéficiaires associés,ancrage territorial, gouvernance collective, hybridationdes ressources) ;• aux résultats (logique d’accessibilité, logique de service,finalité sociale) ;• aux impacts directs (sur les individus, les organisations,les territoires) ;• aux éléments de diffusion et de changements (logiqued’apprentissage des pratiques, logique d’essaimage, logiquede sélection par les pouvoirs publics) ;• à une synthèse (éléments de rupture, pistes d’amélioration,attentes des porteurs de projet, remarques/avis du comité d’instruction).
2----La deuxième partie a pour objectif de donner une représentation graphique des éléments porteurs d’innovation sociale. Elle est composée desmarqueurs d’innovation sociale. Par « marqueurs » nous entendons unensemble d’éléments susceptibles de produire de l’innovation sociale lorsqu’ils sont conjointement pratiqués dans un projet. Les marqueurs ont tous un point commun : leur nature et leur pondération sont imparfaites donc toujours perfectibles
