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comprensión y teoría - Coggle Diagram

- - - - Su objetivo es, promover el pensamiento, las habilidades y los valores en sus educandos, diferenciando a sus alumnos según el tipo de pensamiento por el cual atraviesan (y su edad mental), y actuando de manera consecuente con esto, garantizando además que aprehendan los conceptos básicos de las ciencias y las relaciones entre ellos
  - - - comprende un conjunto de operaciones mentales cuya función es extraer proposiciones e interpretarlos por medio de análisis Permite establecer relación entre oración y las proposiciones y utiliza mecanismos como la puntuación, la pronominalización y la inferencia.
        
        Pronominalización
        
        Se conoce con el nombre de Pronominalización al recurso por medio del cual el hablante hace usos de pronombres a fin de evitar, durante el desarrollo del texto, repeticiones o iteraciones innecesarias, que venga a afectar el desarrollo fluido de éste.
        
        Puntuación
        
        Los signos de puntuación (la coma, el punto, punto y coma, los puntos suspensivos, etc.) facilitan la lectura y la comprensión de los textos. Estos signos ortográficos desempeñan funciones diversas: pueden limitar la extensión de elementos de la oración indicar la modalidad de un enunciado (si es enunciativo, interrogativo, exclamativo, imperativo, etc.) e incluso señalar la omisión de una parte del mismo.,
        
        Inferencia
        
        La inferencia es la capacidad racional que tiene un individuo de obtener información o conclusiones que no han sido manifestada de manera explícita, esta se puede dar de manera escrita, oral o en cualquier forma de comunicación. Así mismo, esta pudiera ser el acto de sacar conclusiones a partir de algo que se supone que es verdadero o falso
    - - Su objetivo es la
        "comprensión" lectora, y consiste en traducir interpretar y convertir las palabras en conceptos. Permite establecer relaciones entre la palabra y formar nociones o frases. Utiliza
        mecanismos como la recuperación léxica, la sinonimia, la antonimia y la radicación.
        
        Sinonimia
        
        La sinonimia es la relación semántica que se da entre palabras o expresiones que presentan significados equivalentes. Son sinónimos, por ejemplo, burro, asno
        
        Antonimia
        
        La antonimia es una relación semántica que se establece entre dos o más palabras que tienen significados contrapuestos o que resultan incompatibles dentro de un mismo contexto. Por ejemplo: día/noche
    - - Es la manera de descomponer un texto en sus
        tesis, proposiciones e identificar la estructura categorial, utiliza todas las herramientas y los instrumentos del pensamiento.
    - - Se centra en encontrar las macroproposiciones, descubrir las relaciones lógicas, temporales espaciales en referencia a la idea mayor o tesis. Permite establecer relaciones entre el texto y su respectiva estructura semántica.
        
        Semántica
        
        se refiere al estudio de diversos aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.
        
        En el cuarto nivel utiliza herramientas
        
        Deducción
        
        Inducción
        
        Macroproposiciones
        
        las macroproposiciones Son los pensamientos esenciales del texto, las inferencias proposicionales, las verdaderas ideas, descartando las secundarias o formales. Las macroproposiciones sirven para armar un modelo mental de lo leído, como: identificar personajes, actitudes, hechos, datos, escenarios, tiempo verbal, etc.
    - - Permite establecer relación entre el grafema y el fonema emplea las operaciones de análisis y síntesis: “Obliga al cerebro reconocer patrones complejos de palabras, a reconocer las palabras como unidades”
        
        Grafema
        
        Un grafema es la mínima unidad distintiva de un sistema de escritura, o sea, el mínimo elemento por el que se pueden distinguir por escrito dos palabras en una lengua
        
        Fonema
        
        Unidad mínima del lenguaje oral, permite diferenciar las palabras de una lengua y sirven para el análisis lingüístico. Se representan entre líneas oblicuas /s/ /b/ representan los sonidos del habla.
        
        Alófonos
        
        Ejemplo: /g/ Gato, genio
        
        Existen 24 fonemas en español y se dividen en dos
        
        Vocales: se pueden pronunciar de manera independiente
        
        Consonantes: Necesitan de una vocal para pronunciarse
    - - ésta permite comparar, establecer analogías y hacer correspondencias con otros sistemas. Su finalidades contrastar, ir más allá de las circunstancias socioculturales en que está expresado el texto y someterlo a la crítica
- - - - Comprensión lectora
        
        La comprensión está ligada a la etapa inicial de percepción visual de los signos de imprenta. Al leer se forma una relación convencional temporal de la palabra visible por una parte, tanto con los sonidos del lenguaje, con la articulación del propio aparato de la mortalidad del lenguaje, con la articulación del propio aparato de la mortalidad articulatoria del niño.
        J. Cabrera, (1989: 36)
        
        La comprensión lectora hace referencia a un proceso simultaneo de extracción y construcción transaccional entre las y conocimientos del lector, con el texto escrito en un contexto de actividad (Ronsenblatt, 1978).