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生物與環境的概念, 生物與環境教學架構 - Coggle Diagram
生物與環境的概念
環境改變
人類活動會造成環境改變，減少環境破壞
人類活動可能會對環境造成過度開發
人類活動可能會產生水汙染及空際汙染，進行污染防治
外來入侵種生物可能造成自然生態失衡
保護環境避免環境生態失衡
自然資源
可再生資源
不可再生資源
節約能源
愛惜資源
發電能源
生物多樣性
察覺環境不同其中的生物就不同
臺灣
自然
環境
高山
森林
河口溼地
海洋
其他
特有種、保育類生物
世界性
溫帶生物
熱帶生物
寒帶生物
生物與環境教學架構
核心問題：假如你是一個環境學家，該如何宣導環境保護呢?
活動一、生物會生活在那些環境中呢?
Q1、地球上有哪些不同的自然環境？
Q2、生存在這些自然環境中的生物有什麼不同？
活動二、為什麼環境被破壞了?
IQ人類活動會改變環境嗎?該怎麼避免呢?
IQ人類活動會造成空氣汙染或水汙染嗎?如何避免呢?
IQ外來入侵種如何影響台灣的生態呢?該怎麼保育本土種的生物呢?
活動三、自然環境
Q1.影響人類生存的資源有哪些？
Q２.適合臺灣的資源應用有哪些？（以發電為例）
Q３.如何延續資源的使用？