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Disciplina escolar - Coggle Diagram

- - - - En el acuerdo 98 se establecen las pautas generales de comportamiento al interior
        de la escuela, las cuales deben acatar los alumnos de manera obligatoria
        
        2) Asistir regular y puntualmente a clases
        
        3) Respetar y rendir honores a los símbolos patrios
        
        1) Guardar dentro y fuera de la escuela el decoro y la conducta adecuados
        
        4) Justificar ausencias y retardos
        
        5) Observar trato respetuoso con los demás alumnos y con el personal escolar
        
        6) Exhibir la credencial cada vez que sea requerida.
        
        Normas:
        
        Sanción de conductas:
        
        3) Actitudes que entorpezcan las actividades docentes
        
        4) Substracción, destrucción o deterioro de los bienes pertenecientes al plantel
        
        2) Falta de respeto a los símbolos patrios
        
        5) Alteración, falsificación o sustracción de documentos escolares
        
        1) Vejaciones o tratamientos lesivos a otros miembros de la comunidad escolar;
        
        6) Manifestaciones de incultura o de obscenidad traducidas en el rayado y grabado en cualquier lugar del edificio o mobiliario escolar.
        
        sanciones de acuerdo a la gravedad de la falta:
        
        3) Llamado a los padres o tutores
        
        4) Separación de una clase hasta por tres días bajo vigilancia
        
        2) Anotación de los deméritos en el expediente
        
        5) Separación de una clase o actividad en que hubiese ocurrido la infracción o suspensión hasta por 10 días hábiles.
        
        1) Amonestación y asesoría en privado
        
        Los correctivos se aplican a los alumnos como una forma de salvaguardar el ambiente de armonía y de trabajo del plantel, no deberán ejercerse con violencia, ni motivo de amenaza ni el único recurso para lograr una buena disciplina, ésta no deberá influir en las evaluaciones de aprovechamiento escolar.
        
        Reglamento interno de cada plantel o institución
        
        Se transcribe
        básicamente lo planteado en el Acuerdo 98
        
        Algunos planteles especifican las
        horas de entrada y de salida, así como las de descanso tipo de uniforme, con variantes: portar el
        uniforme y/o la credencial; permanecer en el salón de clase aunque no haya maestro, no
        quedarse en los pasillos y baños durante las horas de clase; no correr ni empujarse; no
        jugar fuera del horario establecido para descanso; no pronunciar “malas” palabras o insultos, y no portar objetos de valor.
        
        Se especifican las normas particulares de cada plantel.
        
        Aunque algunos estudiantes desconocen el reglamento el ejercicio está incorporado al quehacer diario de las autoridades, el reglamento formal deja espacios para interpretaciones y toma de decisiones del personal que lo aplica.
    - - Subdirector auxiliar del director en el desarrollo de sus funciones y como subordinados tiene al personal docente, administrativo e intendencia .
      - El personal docente tiene a su cargo el proceso de enseñanza-aprendizaje y debe colaborar con las autoridades de la escuela en la observancia de las disposiciones que se
        dicten.
      - Director maxima autoridad y asume responsabilidad inmediata general, vigilar que se cumpla el reglamento
      - El personal de asistencia educativa (prefectos, orientadores y trabajadores sociales) es el que, de manera normativa, tiene las funciones directamente relacionadas con la observancia de la disciplina
        
        Su responsabilidad consiste en vigilar la asistencia y el comportamiento de los educandos de acuerdo con la normatividad escolar.
      - Alumno como representante, quien
        tiene a su cargo la observación más inmediata y permanente del comportamiento de sus
        compañeros.
        
        Asesor: su función está vigilar el comportamiento
        de los alumnos, así como orientarlos ante algún problema.
        
        le son canalizados
        los conflictos existentes en el grupo o los casos particulares en los que hay problemas,