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Educación a distancia, Damaris Sarai Santiago Flores - Coggle Diagram

- - - - Modelo educativo
        
        Definido como
        
        Proceso educacional que contiene una intencionalidad respecto a la concepción de la sociedad y del sujeto que se propone formar
        
        Fundamentado en
        
        Solucionar las necesidades educativas de los sectores sociales
        
        Las cuales son
        
        Espacio
        
        Personales
        
        Tiempo
        
        Garantiza
        
        Esquemas flexibles en tiempo espacio
        
        Atiende
        
        Cuatro demandas elementales
        
        El aumento en el financiamiento de la educación
        
        Con respecto a
        
        Formación de maestros
        
        Actualización de programas
        
        Fuerza de trabajo capacitada
        
        Aplicando
        
        La tecnología en los procesos
        
        El crecimiento de la población en edad escolar
        
        Posibilidad de obtener empleos y puestos profesionales que difieren de los tradicionales
    - - Dos percepciones
        
        Que son
        
        Instrucción a distancia
        
        Hace referencia a
        
        Entrenamiento de habilidades y destrezas en los estudiantes
        
        Recibe
        
        Poca instrucción
        
        Menor prolongación
        
        Educación a distancia
        
        Apunta a
        
        Objetivos amplios de la formación integral del sujeto participante
        
        Recibe
        
        Un obligatorio acompañamiento por parte de un tutor
        
        Mayor prolongación
        
        Según
        
        Miguel Ángel Escotet
      - Su aplicación a diversos escenarios de aprendizaje
    - - Propuesta creativa e innovadora para abatir las brechas educativas en México
    - - Generar hábitos individuales y normas institucionales que conformen una cultura que, edificada por los diferentes actores universitarios
    - - Se clasifican en
        
        Papel del los alumnos
        
        Se convierte en
        
        El principal protagonista
        
        Durante
        
        El logro de los objetivos de aprendizaje
        
        Busca desarrollar
        
        Responsabilidad y deseo de aprender
        
        Hábitos de estudio
        
        Constancia para la lectura y actividades
        
        Habilidad para vincular la teoría con la práctica
        
        Habilidades cognoscitivas
        
        Materiales didácticos de aprendizaje
        
        Caracterizados por
        
        Contar con bibliografía básica incluida con gestión de derechos de autor
        
        Señalar contenidos, actividades o lecturas críticas
        
        Cada actor tener su versión
        
        Tener diseño y redacción acorde al perfil de autoestudio o autogestión
        
        Instrucciones claras
        
        Tener caducidad
        
        Especificar la aspiración que tiene para el desarrollo de habilidades
        
        Tener meta-datos
        
        Tener objetivos de aprendizajes claros, medibles y concretos
        
        Tener versiones electrónicas de los recursos
        
        Presentar un producto multimedia en toda su extensión
        
        Características de la comunidad de aprendizaje y su interacción
        
        Planta académica
        
        Conformada por
        
        Asesores pedagógicos
        
        Se ocupan de
        
        6 more items...
        
        Tutores
        
        Se encargan de
        
        5 more items...
        
        Asesores de curso
        
        Los cuales
        
        6 more items...
        
        Expertos o investigadores
        
        Se dedican a
        
        6 more items...