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U 2 Búsqueda de información, image - Coggle Diagram
U 2 Búsqueda de información
Los criterios culturales, sesgos formativos e incluso las emociones influyen a la hora de evaluar la calidad de la información
¿Internet es confiable ó qué proceso se requiere para verificar que una fuente es fiable, precisa y eficaz?
Regularmente, internet se convierte en el medio para realizar estas tareas como apoyo para mantenerse informados
definir los criterios que permitan evaluar contenidos, discriminar sitios e identificar buscadores que proporcionen referencias especializadas.
Identificar el dominio o dirección electrónica te permite establecer si una página es educativa
Al seleccionar alguna publicación o artículo, es aconsejable investigar acerca del autor
Fundamental identificar las referencias en las cuales se sustenta la información
Evaluar la información con base en su imparcialidad
Identificar a quién va dirigido el documento
Revisar que la información se encuentre organizada
Al navegar por la web muchas veces muestran contenido irrelevante, de calidad dudosa o engañosa,
Difícilmente se pueden encontrar filtros cuya finalidad sea regular la información
Fase 2. Planteamiento de la pregunta
Se refiere a la formulación de la pregunta general que será el punto de partida de la búsqueda de información.
Estrategias de búsqueda
Fase 1. Acercamiento al tema
Es importante tener bien definido cuál es el tema de investigación y algunos conocimientos previos generales al respecto.
Buscadores académicos
Sirven para consulta de los usuarios en la web
Scileo
Refseek
Jurn
Academia.edu
