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¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? -…
¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares?
propósitos
Interpretar las ideas que los profesores
tienen en el proceso de aprendizaje
La relacion que tiene la sociedad en la construcción
de conocimientos por parte de los alumnos
Analizar las concepciones de aprendizaje y como
representan el papel de la enseñanza
conocimiento
Adquisición por copia, consiste en reproducir sin
cambios la información a manera de memorizar
El maestro lleva en practica el formular preguntas, su tarea principal es reforzar positivamente las contestaciones correctas y sancionar las malas.
El alumno aprende gracias a un proceso de construcción personal, asociando sus conocimientos previos.
El profesorado debe ayudar y planificar durante este proceso para que junto con el contenido sean realmente relevantes y no arbitrarias.
Aprender
Tener conocimientos previos, organizados y pertinentes con los que puedan conectar los nuevos conocimientos
Para que un alumno pueda aprender se necesitan de profesorados dispuestos a trabajar
El maestro le ayude a el proceso de
aprendizaje con actividades relevantes
que permitan orientar y reforzar.
Profesorado
Facilita el conocimiento y el análisis del procedimiento que debe aprender.
Presenta actividades de evaluación en donde sea posible atribuir la consecución del aprendizaje
Interviene para suscitar las ideas y que el alumno pueda adquirir una aprendizaje significativo
Ser capaces de identificar lo errores que puede existir y estar interesados en indagar porque se producen y como evitarlos.
Conclusión
El aprendizaje escolar es un proceso complejo que implica al alumno en su integridad
Sin embargo este proceso es un trabajo colectivo ( sociedad, cultura y profesorados).