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INFORMACIÓN, EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD, informacion, image,…

- - - - Centrada en la enseñanza, la información y el profesor
    - - Se relaciona con el área cognitiva de la persona
    - - más usados son los expositivos
    - - “de experto”
    - - la programación más allá de los contenidos es escasa y la evaluación es habitualmente final.
  - - - El aprendizaje y el alumnado
        
        Teoría: Aprendizaje significativo
    - - Tres áreas de la persona: cognitiva, emocional y de las habilidades
    - - combinación de métodos y técnicas educativos activos
    - - Rol de ayuda y
        apoyo al aprendizaje
    - - las sesiones o consultas individuales o grupales se programan detalladamente
        
        y la evaluación es continuada y final.
  - - - prescripción de comportamientos
    - - información y reflexión
    - - lograr cambios sociales
    - - capacitación y desarrollo de
        recursos y habilidades
    - - usa los medios de comunicación, las consultas sanitarias y otros agentes
    - - conciencia crítica y acciones sobre salud
- - - - No existe intención del cambio
    - - Se tiene conciencia que existe un problema
    - - Combinación de intención y toma de decisión
    - - Modifica su comportamiento
    - - Persiste y consolida resultados