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LA SFILATA DEI COMPLEMENTI: - Coggle Diagram
LA SFILATA DEI COMPLEMENTI:
Studieremo 15 complementi circa.
L'importante non è studiarli tutti ma capire il loro significato.
Per capire ogni complemento da cosa dobbiamo partire?
Partiremo da:
a che domanda rispondono?
da cosa è introdotto?
dedurre la definizione tramite gli esempi
particolarità/non confondere con...
fare qualche esempio per ragionare
Il primo modello della sfilata che andremo ad imparare è:
IL COMPLEMENTO OGGETTO.
-Samanta salta agilmente
la corda
---> c.oggetto
-Anna ha mangiato
le lasagne greche
--->c.oggetto+att
-Sabrina ha adottato
un elefante
--->c.oggetto
DEF: E' la parola della frase su cui ricade in modo diretto l'azione del verbo.
Infatti si chiama--->COMPLEMENTO DIRETTO.
Tutti gli altri complementi sono indiretti.
Struttura frase italiana:
SOGG+P.V.+C.OGG
Ci possono essere anche delle ECCEZIONI:
-La lasagna
/ho mangiato ieri.
|
v
C.OGGETTO
Questa frase è---> una dislocazione a sinistra del C.OGGETTO.
A che domande risponde?
-Chi?
-Che cosa?
Particolarità:
-Beatrice /non/
mi
/ascolta / mai!
Il
mi
è il complemento oggetto perché risponde alla domanda: chi?
Beatrice non ascolta mai CHI?
-Aiutate
mi
--->aiutate/
mi
--->C.OGGETTO
-Posso aiutar
ti
?---> Posso aiutar/
ti
--->C.OGGETTO.
Pronomi personali forma debole attaccati al verbo.
-Ieri ho comprato
del pane
---> Ieri/ho comprato/
del pane
-->
C.OGGETTO articolo partitivo)
Da cosa è introdotto?
-Un articolo per i nomi comuni, invece per i nomi propri da niente.
A volte il C.OGGETTO è un pronome personale forma debole! Sta davanti al verbo!!
-
Vi
ho riconosciuto subito! Il
vi
è un C.OGGETTO.