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MARCO TEÓRICO SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO - Coggle Diagram
MARCO TEÓRICO SOBRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
DEFINICIÓN DE RENDIMIENTO ACADÉMICO
Es una medida de las capacidades del alumno, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo de su proceso formativo.
TEORÍA PSICOLÓGICA
Ubicándonos en la posología positiva, que tiene su enfoque principal en maximizar el éxito del individuo, y uno de esos aspectos es el rendimiento académico.
TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
El conocimiento es una construcción personal que ocurre dentro del sujeto, sin ser en tipo solitario.
TEORÍA PEDAGÓGICA
Para explicar el rendimiento académico considera 6 dimensiones
1.- Hábitos de estudio
2.- Relación con la asignatura
3.- Entorno del estudiante
5.- Actitudes hacia la asignatura
4.- Selección del programa
6.- Confianza en la institución
DEFINICIÓN DE BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
Falta de dominio de una serie de conocimientos convertidos en exigencias de la escuela.
TIPOS DE BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
1.- Rendimiento Suficiente
2.- Rendimiento Insuficiente
3.- Rendimiento Satisfactorio
4.- Rendimiento Insatisfactorio
5.- Rendimiento Objetivo
6.- Rendimiento Subjetivo
7.- Rendimiento Individual
8.- Rendimiento Social
FACTORES DETERMINANTES DEL BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
1.- Ambiente permisivo en el hogar.
2.- Problemas en el hogar
3.- Estrés post traumático y malestar emocional
4.- Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
5.- Dificultades específicas de aprendizaje
6.- Desnutrición y malos hábitos alimenticios