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Teoría del Conocimiento 2 - Coggle Diagram
Teoría del Conocimiento 2
Naturaleza de la Asignatura
Curso TDC
Proporciona a los alumnos
Reflexionar
Alcances
Limitaciones
Naturaleza
Objetivo
Reflexionar acerca de lo que ya sabemos y ponerlo en perspectiva
Asignaturas durante PD
Ayuden a
Profundizar
Enriquecer
Presenta
Alumnos
Profesores
Para poder entablar conversaciones
Reflexionar sobre los conocimientos
que han adquirido en sus estudios académicos
Los alumnos son
Animados a examinar pruebas que respalden afirmaciones
Por Ejemplo
Reflexionar sobre los conocimientos
que han adquirido en sus estudios académicos
Explorarán diferentes métodos y herramientas de indagación para intentar establecer qué es lo que los hace eficaces
Conceptos
Explicación
Responsabilidad
Justificación
Interpretacion
Prueba
Verdad
Valores
Cultura
Perspectiva
Objetividad
Poder
Certeza
Ayudar a los alumnos a profundizar su comprensión
Abarca
Limitaciones
Desafíos
Conocimiento y Saber
Tensiones
Conocimiento del TDC
Es la materia prima del curso de TdC.
Deben establecerse conversaciones acerca de
Naturaleza
Alcance
Limites del conocimiento
No se espera que el alumno se familiarice con filosofía
Aún asi
Resulta útil que el alumno tenga en mente la definición de ciertos conceptos
Pensar acerca del conocimiento
La mas util es
Un Mapa como metafora
Representación simplificada del
mundo
Ayuda a los alumnos a darse cuenta de la importancia de considerar el contexto en el que se ha
buscado y construido el conocimiento.
Proporcionando múltiples discuciones enriquecedoras
Mentalidad Internacional
Se refiere a a una forma de pensar, ser y actuar
caracterizada por una actitud de apertura al mundo
Anima a los estudiantes a tener en cuenta
Diversidad
Riqueza
De las diferentes perspectivas
Compartir sus ideas con otras personas
Escuchar lo que
piensan y a aprender de ello.
Ser intelectualmente audaces y a cuestionar lo que consideran
verdadero.
Fomentando
Humildad intelectual
Sientan curiosidad por cuestiones complicadas, y reflexionen sobre ellas
profunda y detenidamente
Objetivos Generales
Hacer que los alumnos consideren distintas perspectivas, fomentando la mentalidad abierta
Formar a los alumnos para que sean capaces de moverse por el mundo y comprenderlo
Animar a los alumnos a ser más conscientes de sus propias perspectivas y a reflexionar de manera
crítica
Animar a los alumnos a establecer conexiones entre las disciplinas académicas
Animar a los alumnos a reflexionar sobre la pregunta central “¿cómo sabemos eso?
Inducir a los alumnos a considerar la importancia de los valores, las responsabilidades y las
preocupaciones éticas
Exponer a los alumnos a la ambigüedad y la incertidumbre