Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS - Coggle Diagram
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS
Diseño del problema.
Consiste en plantear un problema para que los alumnos lo resuelvan en equipo
Lectura y análisis del problema planteado.
Se busca
que los alumnos entiendan el enunciado y lo que se les demanda.
Realizar una lluvia de ideas.
Se busca fomentar al
máximo el pensamiento flexible y son aceptadas todas las ideas,
Enlistar lo conocido y lo desconocido del problema.
Los alumnos harán un inventario de lo que conocen
Clarificar el procedimiento para la solución de la situación
problemática.
Debe tenerse claridad sobre lo que
se debe hacer para resolver el problema
Distribuir tareas y llevar a la práctica los procedimientos
planeados.
Se ponen en juego las habilidades, conocimientos y actitudes
Método de caso
Componentes básicos para elaborar un caso:
Historia clara, coherente y organizada que involucre intelectual
Es una de las alternativas viables para desarrollar
competencias desde la escuela,
El docente mediador.
Alumnos
desarrollen sus competencias a través de la búsqueda
Las competencias a desarrollar.
La discusión debe ser en narrativa
El educando.
Ser
único e irrepetible con su repertorio de sentimientos, experiencias
Procedimiento para el trabajo del método de caso en clase
Desarrollo
Cierre
inicio
El caso.
Narrativa detallada de una situación polémica como base de discusión
El proyecto
Relación que existe entre los contenidos y las materias existentes
Tercera etapa: la culminación - presentación
¿Por qué el método de proyectos es una opción viable en la educación
actual?
Posibilita la actividad colectiva con un propósito real y dentro de un
ambiente natural.
Fases de un proyecto:
intención,preparación, ejecución, evaluación
Fundamentación
Es una de las alternativas más viables para el
desarrollo de competencias en los alumnos
