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4.4 S3 Les étapes et protocoles de l'examen clinique en PP
Pré-requis
4.2 S1
4.3 S2
Objectifs
Déterminer les topiques et/ou les dispositifs médicaux appropriés
Identifier les critères d’évolution du projet thérapeutique en fonction de la pathologie et de son risque
Adapter le projet en le mettant en lien avec la prise en charge multidisciplinaire du patient
Évaluer les capacités du patient et identifier les soins qu’il peut réaliser lui-même
Évaluer l’efficience du projet thérapeutique et identifier les ajustements nécessaires
Élaborer et formaliser un projet thérapeutique en fonction du diagnostic, du consentement éclairé du patient et en tenant compte de l’état général du patient et de son environnement
Élaborer des objectifs et identifier les composantes de l’intervention à réaliser
Prévoir les mesures appropriées en situation complexe et/ou en situation d’urgence
Compétences à valider pour la formation clinique
Pertinence du contenu du projet et du programme d'intervention
Recherche de la participation et de l'adhésion du patient et prise en compte de ses réactions
Rigueur et cohérence dans l'organisation de ses propres activités d’intervention en podologie
Evaluations
Eval EC pratique/ inclure ++ la calcéo
Eval sur la bioméca (module bioméca - voir avec David et Steph)
Eval écrite (Yann et Laurent)
Activités
Examen des troubles morphostatiques, dynamiques et fonctionnels de l'appareil locomoteur
Examen de la marche
TD Yann et Laurent
TD module bioméca
Cours Stéphane
Examens segmentaire, global, postural et dynamique et leurs différents tests spécifiques
Analyse du chaussant et des interactions avec l'appareil locomoteur
Cours calcéologie
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