4.4 S3 Les étapes et protocoles de l'examen clinique en PP

Pré-requis

4.2 S1

4.3 S2

Objectifs

Compétences à valider pour la formation clinique

Evaluations

Activités

Déterminer les topiques et/ou les dispositifs médicaux appropriés

Identifier les critères d’évolution du projet thérapeutique en fonction de la pathologie et de son risque

Adapter le projet en le mettant en lien avec la prise en charge multidisciplinaire du patient

Évaluer les capacités du patient et identifier les soins qu’il peut réaliser lui-même

Évaluer l’efficience du projet thérapeutique et identifier les ajustements nécessaires

Eval EC pratique/ inclure ++ la calcéo

Eval sur la bioméca (module bioméca - voir avec David et Steph)

Eval écrite (Yann et Laurent)

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Élaborer et formaliser un projet thérapeutique en fonction du diagnostic, du consentement éclairé du patient et en tenant compte de l’état général du patient et de son environnement

Élaborer des objectifs et identifier les composantes de l’intervention à réaliser

Prévoir les mesures appropriées en situation complexe et/ou en situation d’urgence

Examen des troubles morphostatiques, dynamiques et fonctionnels de l'appareil locomoteur

Examen de la marche

Examens segmentaire, global, postural et dynamique et leurs différents tests spécifiques

Analyse du chaussant et des interactions avec l'appareil locomoteur

Pertinence du contenu du projet et du programme d'intervention

Recherche de la participation et de l'adhésion du patient et prise en compte de ses réactions

Rigueur et cohérence dans l'organisation de ses propres activités d’intervention en podologie

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Cours calcéologie

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TD Yann et Laurent

TD module bioméca

Cours Stéphane