Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TRANSFORMASI GURU DALAM PDPC TERHADAP KEMAHIRAN MEMBUAT HIPOTESIS - Coggle…
TRANSFORMASI GURU DALAM PDPC TERHADAP KEMAHIRAN MEMBUAT HIPOTESIS
Tahap penguasaan kemahiran membuat hipotesis
dalam kalangan murid sekolah rendah
Tidak menguasai konsep pemboleh ubah
Tidak berupaya menyatakan hubungan antara pemboleh ubah
Tidak menguasai kemahiran membuat hipotesis
Tidak berupaya mengaitkan hipotesis dengan eksperimen dalam pengujian hipotesis
Peranan guru dalam membantu murid menguasai kemahiran membuat hipotesis
Kemahiran bimbingan
Menggunakan rangka sokongan
Alat radas digunakan
Teknik penyoalan berkesan
Tajuk eksperimen
Membimbing murid menguasai konsep hipotesis yang betul- teknik persoalan
Penguasaan refleksi dan sudut pandang murid
Analisis masalah berpandukan refleksi
Refleksi yang bersesuaian dengan keperluan
murid
Penggarapan konsep
dan kemahiran
Menguasai konsep sains dengan baik
Menggabungkan konsep dan kemahiran melalui eksperimen
Pelaksanaan aktiviti
hands on
dan
minds on
dengan berkesan
Menggalakkan kaedah eksperimen
Penglibatan murid secara menyeluruh membolehkan murid berinteraksi dengan bahan dan persekitaran
Pengukuran kecemerlangan pendidikan sains
Perancangan aktiviti guru
Penguasaan pembelajaran murid