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Module 5: L’attention et la compréhension 6FE3D464-0EE8-48A1-BC47…
Module 5: L’attention et la compréhension
Compréhension:
Manière ascendante
Manière descendante
Étroitement liée
Mémorisation
Pratiques qui la développent
Aider les élèves à comprendre
Vérifier l’attention
Vérifier la compréhension
(Ré)enseigner les prérequis
Faire expliquer
La classe inversée
La classe renversée
Test de positionnement
Technique des prérequis
Acquisition d’un vocabulaire de base
Prendre en compte la polysémie
Attention: pratiques qui la développent
ATOLE: éducation de l’attention
Techniques concrètes
Activités clés en main
10 fiches
La méditation pour les enfants
Pleine conscience
Améliore
Entraînement à l’équilibre émotionnel
Motivation intrinsèque
Entraînement attentionnel
Développer l’attention par les oeuvres d’Arts
Améliore
Attention soutenue
Attention sélective
Autres pratiques
Bonnes transmission des consignes
Activités physiques et sportives
Jonglage
Miroir
Équilibre attentionnel
Le bâton en équilibre
Attention sonore
Reproduction d’un enchaînement de gestes
Mentalisation d’un geste avant de l’effectuer
Jeu des passes
Temps d’accueil de 20 minutes
Repérer son propre état d’éveil
Attention: c’est quoi?
Les technologies
Autorégulation attentionnelle
Contrôle inhibiteur
Régulation attentionnelle
Contrôle activateur
Être dans la lune
Positif: rêverie positive et constructive
Tentative de définition
Test de stoop
L’attention recouvre l’ensemble des processus qui permettent à l’élève de traiter les informations pertinentes dans son environnement visuel ou auditif.
Concentration
Deux choses à la fois
Oui
Non
Définiton
Perception
Intention
Manière d’agir
Causes d’inattention
Trop d’infos en même temps
Association de pensées
Situation de double tâche
Évènement innatendu
Enseignant qui guide l’attention
Pertinence
Couleurs, mots et gestes
