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EVALUACIÒN EN EDUCACION ESPECIAL IMAGEN - Coggle Diagram
EVALUACIÒN EN EDUCACION ESPECIAL 
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determinadas necesidades individuales, plantean necesidades educativas especiales, que exigen respuestas educativas que se traducen en un conjunto de ayudas, recursos y medidas pedagógicas de carácter extraordinario.
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implica que cualquier alumno que tenga dificultades de aprendizaje, por la causa que fuere, reciba las ayudas y recursos especiales que necesite, ya sea de forma temporal o permanente en el contexto educativo más normalizado posible.
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La evaluación del aprendizaje consiste en comparar lo que los niños conocen y saben respecto a las metas establecidas y a su situación antes de comenzar el curso.
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Saber que tanto ha avanzado cada alumno siendo el punto importante para orientar las actividades didácticas.
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Considerar que se quiere alcanzar dentro de los propósitos generales de cada programa o Funcionalidad asignatura.
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CARMEN DANIELA MUÑOZ CRUZ 22/03/21 Chomsky, N. (1965). Aspectos de la Teoría de la Sintaxis. Editorial Aguilar, Madrid.