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Aprendizajes clave para la educación integral. Educación Inicial: Un Buen…
Aprendizajes clave para la educación integral. Educación Inicial: Un Buen Comienzo
Características del modelo
Modelo de formación
de carácter abierto y flexible
con un enfoque inclusivo
que desarrollo y construye habilidades.
de agentes educativos
con el fin de que los tengan un:
desarrollo emocional,
físico, intelectual y social
para fortalecer sus vínculos afectivos.
Propósitos de la Educación Inicial
Que los niños y niñas desarrollen habilidades para resolver problemas de manera autónoma en las situaciones problemáticas que se les presenta.
Que comuniquen sus pensamientos y sentimientos a través de diferentes medios.
Que exploren y descubran con libertad el medio que les rodea.
Que construyan su creatividad mediante diversas actividades de juego y aprendizaje.
Que desarrollen un psiquismo sano favorecido por relaciones interpersonales estables y afectivas.
Ámbitos de experiencia
En 1959, se adoptó la Declaración de los Derechos del niño
La proclamación del Año Internacional del Niño en 1979 sentó el precedente más
importante para comprender al desarrollo infantil
En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Convención de los
Derechos del Niño
En 1990, se celebra la Declaración Mundial sobre Educación para todos en Jomtiem,
Tailandia
Durante el Foro Mundial sobre la Educación celebrada en Dakar, Senegal, en el año
2000, se adoptó el Marco de Acción de Dakar “Educación para Todos”
En el 2005 el Comité de los Derechos del Niño realizó su primer Programa de
Atención y Educación del a Primera Infancia