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El programa escuelas de calidad como referente de la gestión escolar…
El programa escuelas de calidad como referente de la gestión escolar estratégica
La planeación es necesaria para mejorar la gestión de la escuela en los asuntos pedagógicos, organizativos, administrativos y de participación social.
Programa Escuelas de Calidad (PEC)
Contribuye al mejoramiento de los resultados educativos a partir de la transformación.
Promueve la implementación de un modelo de gestión educativa estratégica basada en la toma de decisiones.
Liderar de manera compartida que pueda impulsar el trabajo colaborativo en una participación social responsable.
Escuela de calidad
Considerar que un mayor nivel educativo es fundamental para el desarrollo humano de un país, tanto para elevar la productividad como para fortalecer la democracia y alcanzar una mejor calidad de vida.
Alcanzar la gratuidad, logrando que el estado absorba los gastos que de manera directa inciden en los ingresos de las familias de escasos recursos.
Garantizar el derecho a la no discriminación para que las personas sea cual fuere su origen o condición, tengan suficientes oportunidades educativas.
Ofrece los apoyos que cada quien necesita para estar en igualdad de condiciones.
Objetivos y las acciones que han permitido la mejora continua en la gestión escolar
Fomentar la transformación de los centros escolares públicos de educación primaria en escuelas de calidad.
Transformar la organización y el funcionamiento de las escuelas incorporadas al programa institucionalizando en cada centro escolar la cultura y el ejercicio de la planeación y la evaluación a través de la reflexión colectiva.
Establecer en la escuela pública de educación básica un nuevo modelo de autogestión, con base en los principios de libertad en la toma de decisiones, liderazgo compartido, trabajo en equipo, prácticas docentes flexibles.
Instituir en las escuelas públicas de educación básica incorporadas al programa un modelo de autogestión enfocado a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y la práctica docente.
Contribuir a mejorar el logro educativo en los alumnos de las escuelas públicas de educación básica beneficiadas por el programa mediante la transformación de la gestión educativa.
Objetivos del cambio educativo
Mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Incorporar e interpretar las exigencias de una política educativa externa.
Autorizar a la escuela a hacerse cargo de su propio desarrollo.
Hacer partícipes a los padres de los compromisos educativos desde el marco legislativo.
Desarrollar mecanismos que permitan la supervisión y la responsabilidad compartida.
Precisar los medios para coordinar el apoyo procedente de la estructura educativo.
Seleccionar un enfoque y herramientas de gestión que puedan ser utilizados por directores para planificar sus procesos y controlar su presupuesto.
Principios fundamentales de la UNESCO
Equidad.
Relevancia.
Pertinencia.
Eficacia.
Eficiencia.
Gestión educativa
Gestión educativa - Sistema.
Gestión institucional - Estructura.
Gestión escolar - Comunidad educativa.
Gestión pedagógica -Aula.
