Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Activitatea 4 Instruirea asistată de ... Technologie, Sala 3 marți 24.03…

- - - - Google meet pentru prezentarea noului conținut și google classroom pentru transmiterea materialelor necesare iar pentru lucrul în echipă vor folosii aplicația padlet. Pentru evaluare se va folosi aplicația Kahoot în care elevii efectuează un quiz despre lecția prezentată.
        
        Pe Google meet putem transmite informația în mod direct, iar pe classroom ne folosim pentru a vizualiza informațiile în mod complex și a le recapitula elevii. Utilizarea aplicației padlet contribuie la implicarea elevilor, la stimularea creativității cât și colaborării dintre aceștia.
        
        Activitatea inițială: rezolvarea unei fișe de lucru despre regimurile politice
        
        Substituție: fișa poate fi rezolvată folosind Padlet
        
        Augmentare: evaluare cu aplicația Kahoot
        
        Modificare realizarea unei hărți conceptuale colaborative cu Google
        
        Redefinirea sarcinii inițiale: utilizăm aplicația online colaborativă și partajată cu Google classroom.
        
        Întrebare despre modelul SAMR, care ne ajută să rezolvăm mai bine cerințele temei: Cum putem identifica mai ușor modalitățile prin care materialul se poate transforma și utiliza în lecția online ?
        
        Link către documentul colaborativ
        (https://docs.google.com/document/d/18jI5NaOxDNbDhV4BBvV5W62NIvQe-HEFT-vC3vScdbk/edit?usp=sharing)
      - Educație socială
        Tema: regimuri politice
    - - Grupa 5 Power point, Word , Paint,Extensiile Google Chrome ,Google Classrom ,Tabla online, youtube ,voki mentimeter ,worldwall, [https://padlet.com/adrianaonofrei91/36jwqy3v5wz9vwlu.]
    - - link to example.com
    - - Link Title
      - Patrick Farcaș
      - Roxana rumega
      - Maria Barbu
      - Isabela Voneafca
      - Alexandru Spatariu
- - - - SINCRON
      - lectie PLANUL DE AFACERI
    - - integrare prezentare prin TPACK, SAMR si PICRAT
      - comunicare si creativitate
  - - - Doc drive
      - prezentare prezi
      - wordwall
      - Prezi se potriveste foarte bine pt lectiile de insusire de noi cunostinte, captarea atentiei
        Wordwall pentru verificarea cunostintelor prin implicarea directa a elevilor
      - Ce modalitati flexibile pt ce predam si invatam putem aplica pentru a avea un elev informat?
  - - - https://docs.google.com/document/d/1vkND4al6I5-EgcDMYKUyDb-d1VDPul6_/edit
- - - - Pt o activitate mixta, folosim voki pt a ii convinge sa participe la ora pamantului. Apoi, folosim Mentimeter pt a le arata inspiratie si sa voteze care activitati li se par mai interesante, si un brainstorming pt ce pot face la ora pamantului in contextul pandemiei.
      - In timpul orei pamantului-elevii isi decoreaza camera si fac o activitate pt a participa la ora pamantului, iar pozele le vor urca in Pedlet-ul colaborativ pt a crea un panou cu: cum a aratat ora pamantului la mine si o scurta descriere despre ceea ce au simtit in acel moment. In urmatoarea ora, elevii vor vota cel mai reusit proeict in padlet.
      - aplicatia voki
    - - Comunicare informatiilor intr un mod creativ, folosim voki, brainstorming- intrebari deschidse in mentimeter
      - Pt a ii inspira -creativitate- le aratam alte proiecte pe menti pe care sa le voteze
      - Colaborarea- pe padlet- plus votarea celei mai reusite poze