Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

El compromís cívic al servei de la pau: l'educació per a la pau i la…

- - - - Desenvolupament equitativo i sostenible
      - Respecte als drets humans
      - Evitar risas que comporten l'armamentisme
    - - Dres humans han de ser complerts perquè es refereixen a necessitats bàsiques
      - Democràcia adoptada com una forma de vida
      - Desenvolupament social i humà de les persones
      - Desarmament fonamental per aconseguir una verdadera cultura de la pau
    - - Negativa: absència de guerra
      - Positiva
        
        Més que absència de guerra
        
        Procés infinit en constant i contínua construcció
        
        Ordre social de reduïda violència i elevada justícia
        
        Igualtat en el control i la distribució del poder i els recursos
        
        Absència de condicions no desitjades
        
        Presència de condicions desitjades
    - - Pau cultural: existència de valors mínims compartits
      - Pau estructural: organització dispensada per aconseguir un nivell mínim de violència i máxima de justícia social
      - Pau directa: regulació no violenta dels confictes
    - - Intern: no n’hi ha prou amb aconseguir-la a la ment dels homes, sinó també en altres espais
      - Extern: dimensió ecològica
  - - - Identificam el conflicte amb la violència
      - Tenim una gran resisència al canvi
      - Sentim que no hem stat educates per encarar-nos amb els conflictes de manera positiva
  - - - Dialògica (comunicativa)
      - Igualitària
      - Contextual (histórica)
    - - Educació sobre la pau: transmetre continguts sobre la situació actual, sense qüestionar-se la forma de transmetre'ls
      - Educació per a la pau
        
        Descobrir la perspectiva positiva del conflicte
        
        Aprender a analizar els conflictes i a descobrir-ne la complexitat
        
        Trobar solucions per afrontar els conflictes sense violència
- - - - Informació i formació de la ciutadania sobre les problemàtiques mundials per cercar-ne la solució creativa i positiva i treballar-hi
      - Posada en pràctica de mesures, recursos i esforços humans que construeixin la pau
      - Mètodes i estudis científics que analitzin situacions contràries a la cultura de pau, i que aportin i orientin solucions d'acció
    - - Pau com a absència de guerra: centrat en els conflictes violents entre estats
      - Pau com a equilibri de forces en el sistema internacional
      - Pau com a pau negativa (no guerra) i pau positiva (no-violència estructural)
      - Pau feminista: nivells macro (guerres) i micro de la pau (violacions)
      - Pau holística-Gaia: la pau amb el medi
      - Pau holística interna i externa. Inclou els aspectes espirituals
    - - Violència col·lectiva: societat col·lectiva que participa activamente i públicament de la violència directa
      - Violència institucional o estatal: s de la força quan en la pràctica de les seves prerrogatives impedeixen la realització de les potencialitats privatives a les persones
      - Violència estructural: poder desigual i com a oportunistas de vida distines
      - Violència individual: fenòmens associats a la denominada seguretat ciutadana
      - Violència cultural: utilitzar la diferència per inferioritzar, i l'assimilació per desconèixer la identitat d'altri