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Entornos Virtuales de Aprendizaje - Coggle Diagram
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Las Plataformas de formación virtual
La formación virtual utiliza un software específico denominadas genéricamente plataformas de formación virtual. Existen diferentes grupos de entornos de formación según la finalidad de los mismos.
Características de los EVA
Interactividad: conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación.
Flexibilidad: conjunto de funcionalidades que permiten que el sistema de e- learning tenga una adaptación fácil en la organización donde se quiere implantar, en relación a la estructura institucional, los planes de estudio de la institución y, por último, a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización.
Escalabilidad: capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.
Estandarización: Posibilidad de importar y exportar cursos en formatos estándar como SCORM.
Selección de un EVA
Si bien gran parte de los EVA poseen herramientas suficientes para desarrollar con cierta calidad las acciones formativas de e-learning, también es cierto que pueden presentar limitaciones y problemas que afecten directamente a la calidad de las acciones formativas.
Plataformas virtuales
El desarrollo de las plataformas Web de elearning surge en la década de los 90. Actualmente podemos encontrar plataformas comerciales junto con plataformas de software libre y código abierto (open source).
Plataformas comerciales
WebCToBlackboard First Class
eCollege
Obstáculos en la implementación de los EVA
Lentitud en la transmisión de la información, especialmente observable en la recepción de documentos multimedia comprimidos o en tiempo real.
Interrupción inesperada de la comunicación.
Costeelevadodelastarifasplanas.
Efecto“retardo”enlacomunicaciónaudiovisualentiemporeal.
Frecuentes averías en los servidores de información.
Interrupcionesenelsuministroeléctrico.
Criterios de calidad de los EVA
Calidad técnica. Características técnicas de la plataforma que han de garantizar la solidez y estabilidad de los procesos de gestión y de enseñanza aprendizaje, tales como:
Lainfraestructuratecnológicanecesaria,suaccesibilidadycomplejidad.
Elcostedeaccesoymantenimiento.
Elniveldeconocimientostécnicosnecesariosparasuutilización.
Lafacilidaddenavegaciónatravésdesuinterface.
La calidad de los sistemas de control de seguridad y acceso a los procesos y materiales.
Laeficaciadegestióndeloscursosofertados.
La versatilidad para el seguimiento de las altas y bajas de alumnos.
Posibilidad de mantenimiento y actualización de la plataforma.