Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Примерная ООП - Coggle Diagram

- - - - Организация взаимодействия педагогов, обучающихся и родителей обучающихся
      - Включение развивающих задач
      - Обеспечение преемственности
  - - - Освоение обучающимися ценностно-нормативного и деятельностно-практического аспекта отношений
      - Вовлечение обучающегося в процессы самопознания, само-понимания
      - Овладение обучающимися социальными, регулятивными и коммуникативными компетенциями
  - - - Определение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ
      - Определение оптимальных специальных условий для получения основного общего образования
      - Разработка и использование индивидуально-ориентированных коррекционных образовательных программ, учебных планов
      - Реализация комплексного психолого-медико-социального сопровождения обучающихся с ОВЗ
      - Реализация комплексной системы мероприятий по социальной адаптации и профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ
      - Осуществление информационно-просветительской и консультативной работы с родителями (законными представителями)
    - - Системности
      - Обходного пути
      - Комплексности
- - - - Становление и развитие личности
      - Достижение планируемых результатов
    - - Соответствие ООП требованиям ФГОС
      - Преемственность образования
      - Доступность получения образования
      - Выявление и развитие способностей обучающихся
      - Сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья
    - - Системно-деятельностный подход
      - Учет психолого-педагогических особенностей развития детей 11-15 лет
  - - - Метапредметные понятия
      - Регулятивные УУД
      - Познавательные УУД
      - Коммуникативные УУД
    - - Выпускник научится (для каждого предмета)
      - Выпускник получит возможность научится (для каждого предмета)