Procedimiento:
1 etapa, investigación de conducta sintomática, elaborar el cambio mínimo.
2 etapa: ponerse de acuerdo en orden de prioridades en las conductas, éstas deben ser claramente definidas, ponerse de acuerdo en consecuencias positivas y negativas de las nuevas conductas, recompensas y castigos no físicos, el acuerdo del día para empezar el nuevo orden, los padres deben de comprometerse a ayudarse mutuamente
3 etapa: empezar por conductas para regir los acuerdos de castigos y recompensas, registro de la frecuencia de conductas indeseables, niños también registran
4 etapa una vez resueltos los problemas, siguen los padres
5 etapa: finalización