Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยการเรียนรู้ เด็กดีมีวินัย อนุบาล 3 - Coggle Diagram
หน่วยการเรียนรู้ เด็กดีมีวินัย อนุบาล 3
วันพุธ เรื่องที่ 3 การเก็บของเข้าที่และการเก็บอุปกรณ์
สาระหลัก
เก็บสีเทียน
เก็บดินสอ
เก็บรองเท้า
เก็บกระเป๋า
6 กิจกรรม
กิจกรรม เคลื่อนไหวและจังหวะ
1) เด็กเคลื่อนไหวร่างกายพื้นฐานโดยการให้หาพื้นที่ของตนเอง เช่น การเดิน การกระโดด การวิ่ง และการคลานไปรอบๆบริเวณอย่างอิสระตามจังหวะที่ครูตีฉิ่ง โดยไม่ชนกัน เมื่อได้ยินสัญญาณหยุด ให้เด็กหยุดเคลื่อนไหวในท่านั้นทันที
2) ครูแจกริบบิ้นสีแล้วให้เด็กเคลื่อนไหวริบบิ้นตามจินตนาการ และตามจังหวะเครื่องเคาะ เมื่อเสียงเครื่องเคาะหยุดให้เด็กปฏิบัติตามค าสั่ง เช่น จับกลุ่มริบบิ้นสีเดียวกัน น าริบบิ้นมาวางต่อกันให้ยาวที่สุดช่วยกันท าริบบิ้นเป็นรูปวงกลม สามเหลี่ยม ฯลฯ
3) ปฏิบัติตามข้อ 2 ซ้ำหลาย ๆ ครั้ง โดยเปลี่ยนค าสั่งตามต้องการ
4) เมื่อเคลื่อนไหวร่างกายเสร็จ เด็กนั่งพักผ่อน 3 – 5 นาที
กิจกรรม เสริมประสบการณ์
1) เด็กและครูร่วมกันร้องเพลง เก็บของ ตามแผนภูมิเพลง โดยขั้นแรกครูร้องเพลงทีละประโยค ให้เด็กร้องตามเมื่อเด็กร้องได้คล่องแล้ว ครูและเด็กร้องพร้อมกัน พร้อมกับปรบมือเป็นจังหวะไปด้วย
2) ครูสนทนาในเนื้อเพลง พร้อมกับถามเด็กว่า “ถ้าเด็กๆใช้ของต่างๆเสร็จแล้วปล่อยทิ้งไว้หรือไม่เก็บจะ เกิดอะไรขึ้น”
3) เด็กและครูร่วมกันอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ การเก็บของเก็บวัสดุ อุปกรณ์เข้าที่
4) เด็กๆไปหยิบของใช้ได้แก่ สีเทียน ดินน้ำมัน แก้วน้ า รองเท้า ออกมาวางไว้ และครูสนทนาถึงการเก็บของเก็บวัสดุ อุปกรณ์เข้าที่จากนั้นให้เด็กฝึกปฏิบัติการเก็บของเข้าที่
5) ครูนำบัตรพยัญชนะ ตัว ก ง ให้เด็กดู แล้วให้เด็กอ่านตาม ฝึกให้เด็กอ่านซ้ำๆ
6) เด็กและครูร่วมกันสรุปถึงประโยชน์ของการเก็บของเก็บวัสดุ อุปกรณ์เข้าที่
กิจกรรม สร้างสรรค์
1) ครูจัดเตรียมกิจกรรมไว้ 2 กิจกรรม คือ การพิมพ์ภาพและการสลัดสี
2) ครูแนะนำอุปกรณ์ วิธีการปฏิบัติในการปฏิบัติกิจกรรมการพิมพ์ภาพและการสลัดสี
2.1 การพิมพ์ภาพ
ครูแนะนำอุปกรณ์ในการพิมพ์ภาพ
ครูนำจานสีและกระดาษเปล่ามาวางบนโต๊ะและสาธิตการใช้วัสดุที่เหลือใช้ แตะไปที่สีแล้วเอา
มาพิมพ์ลงไปที่กระดาษเปล่า ทิ้งให้แห้งสักครู่ ใช้ดินสอหรือสีต่อเติมให้เป็นรูปต่างๆ
เด็กพิมพ์ภาพด้วยวัสดุที่เหลือใช้ และต่อเติมเป็นรูปภาพตามจินตนาการของตนเอง
2.2 การสลัดสี
ครูแนะนำอุปกรณ์ในการสลัดสี ข้อควรระวังและข้อห้ามในการใช้สีให้เด็กทราบ
ครูสาธิตการสลัดสีให้เด็กดูเป็นตัวอย่าง การสลัดสีโดยการใช้แปรงสีฟัน
เด็กสลัดสีตามจินตนาการของตนเอง
3) เด็กเลือกปฏิบัติกิจกรรมตามความสนใจ แล้วนำผลงานมาบอกชื่อและเล่าเรื่องให้ครูจดบันทึก
4) ให้อาสาสมัครเลือกผลงานของตนเอง ระหว่างการพิมพ์ภาพและการสลัดสีมาเล่าให้เพื่อนฟัง
5) เมื่อหมดเวลาเด็กทุกคนช่วยกันจัดเก็บอุปกรณ์ให้เรียบร้อย
กิจกรรม เสรี
1) ครูแนะนำการเล่นการปฏิบัติตนในการเล่นศูนย์กิจกรรมเสรีตามข้อตกลง
2) เด็กเลือกเล่นศูนย์กิจกรรมเสรีตามความสนใจ
3)ครูให้คำแนะน ากระตุ้นส่งเสริมให้คำชมเชยเพื่อให้เด็กเกิดการพัฒนาอย่างสมดุลรอบด้านเต็มตามศักยภาพ
4) ให้เด็กเล่นอย่างอิสระหลังจากเลิกเล่นให้เด็กทำความสะอาดอุปกรณ์ พร้อมกับเก็บของเข้าที่ให้เรียบร้อย
กิจกรรม กลางแจ้ง
1) เด็กและครูยืนเป็นรูปวงกลมแล้วอบอุ่นร่างกายด้วยท่าต่างๆ ดังนี้กระโดดตบ แตะสลับ หมุนเอวหมุน ไหล่ เข่า สลัดมือวิ่งอยู่กับที่
2) ครูสร้างข้อตกลง ข้อควรระวังในการเล่นเกม แนะนและสาธิตการเล่นที่ถูกวิธีในการเล่นเกม โดยให้เด็กจับมือเป็นวงกลม อาสาสมัคร เด็กออกมา 2 คนเลือกผู้เล่นคนหนึ่งเป็นวัว อีกคนหนึ่งเป็นเสือ ที่เหลือนอกนั้นจับมือ กันยืนล้อมวงเป็นคอกวัว ให้วัวอยู่กลางวง ส่วนเสืออยู่นอกวงและพยายามจะเข้าไปในคอกเพื่อจับวัวกิน คอกก็ต้องจับมือกันแน่นๆ ไม่ให้เสือฝ่าเข้าไปได้ เสือต้องพยายามหาคอกด้านที่คิดว่าไม่แน่นหนา และฝ่าเข้าไป เมื่อเข้าไปได้เสือต้องพยายามหาคอกด้านที่คิดว่าไม่แน่นหนา และฝ่าเข้าไป เมื่อเข้าไปได้ก็ไล่จับวัวให้ได้ วัวจะวิ่งหนีทันที ซึ่งมักหนีออกไปนอกคอก พอเสือจะตามไปคอกก็ต้องพยายามกันไว้ ถ้าเสือฝ่าออกไปได้ ก็จะวิ่งไล่จับวัว พอจับได้ก็ถือว่าการเล่นสิ้นสุดลง จะเปลี่ยนให้คนอื่นมาเป็นเสือกับวัวแทนคู่เก่าที่ไปเป็นคอกบ้าง
3) เด็กเล่นเกมเสือกินวัวโดยครูคอยดูแลอย่างใกล้ชิด
4) เมื่อสัญญาณหมดเวลา ครูน าเด็กไปทำความสะอาดร่างกายและกลับเข้าห้องเรียน
กิจกรรม เกมการศึกษา
1) ครูแนะนำอุปกรณ์ พร้อมทั้งสาธิตวิธีการเล่นเกมจับคู่ภาพกับเงา
2) แบ่งกลุ่มเด็กออกเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 3 – 4 คน โดยให้เด็กแต่ละกลุ่มช่วยกันสังเกตภาพและจับคู่ภาพกับเงากลุ่มไหนจับคู่ภาพกับเงาได้ครบก่อนเป็นผู้ชนะ
3) เด็กเล่นเกมจับคู่ภาพกับเงาแข่งกันอีกครั้ง
4) ขณะเด็กเล่นเกมครูคอยแนะนำและคอยดูแลอย่างใกล้ชิด
5) เมื่อสัญญาณหมดเวลา เด็กช่วยกันเก็บอุปกรณ์การเล่นเกมเข้าที่ให้เรียบร้อย