Educación Especial.
El Sub-Sistema No Regular se caracteriza como un servicio educativo orientado hacia la población que por sus condiciones físicas, sensoriales, mentales o sociales, no está en la posibilidad de beneficiarse de manera óptima de los procesos educativos del sub-sistema regular. Tienen derecho a beneficiarse de la educación especial, común enfoque inclusivista las personas con discapacidad física o mental, con trastornos en su aprendizaje, desajustes sociales, problemas de quimiodependencia, etc., al igual que quienes se encuentren en condiciones excepcionales con talentos especiales y los superdotados.