DIMENSIONES 🔥💕
Dimensión Personal Social
Es la cual los niños desarrollan las bases de las cuales surgirá su futura personalidad esta responsabilidad es de los padres y la sociedad pues deben guiarlo por un buen camino.
Se desarrolla de 4-5años
Esta se basa en la socialización, las relaciones, los afectos y la expresión de las emociones.
Se establecen unos ejes que son:
1. Identidad: Es el conjunto de características, actitudes, competencias y capacidades que definen a una persona
2. Autonomía: Le da capacidad de construir su vida de manera independiente pero al mismo tiempo le insinúa la necesidad de interdependencia es decir de reconocer en los otros a sujetos con proyectos, sentimientos, pensamientos y emociones que pueden llegara a ser compartidos.
3.Convivencia:Se entiende como un proceso en el que el sujeto reconoce a otros, establece relaciones se siente pertinente a la comunidad y a la vez puede armonizar sus intereses individuales.
Dimensión corporal
Posibilita la construcción misma de la persona, la constitución de una identidad, la posibilidad de preservar la vida, el camino de expresión de la conciencia y la oportunidad de relacionarse con el mundo.
Ejes de trabajo pedagógico: Implica pensar una practica intencionada que tienda a favorecer la relaciona del niño y la niña estableciéndola con el mundo, consigo mismos atreves del dominio progresivo:
- El cuerpo, su imagen, percepción y conocimiento.
- El movimiento como medio de interacción.
- La expresión y la creatividad del cuerpo en movimiento.
Dimensión comunicativa:
La dimensión comunicativa esta dirigida a expresar conocimientos e ideas sobre las cosas, acontecimientos y fenómenos de la realidad, a construir mundos posibles; a establecer relaciones para satisfacer necesidades, formar vínculos afectivos, expresar emociones y sentimientos
Ejes de trabajo pedagógico
Busca proporcionar herramientas para que los maestros proporcionen ambientes y experiencias literarias y comunicativas e las que los niños expresan de manera espontanea.
Comunicación no verbal: Se refiere a todos esos lenguajes "sin palabras".
Comulación oral:Abarca desde la escucha atenta de la oralidad por parte de los bebes y se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el habla y como código un idioma.
DIMENSION ARTISTICA:
Esta ligado a la capacidad humana de crear, expresar, apreciar y ser sensible atreves de múltiples lenguas.
El objetivo de esta dimensión es: Es la sensibilidad, la expresión la creatividad y el sentido estético, estos son los aspectos del desarrollo que son comunes a todas las experiencias artísticas.
Es importante estimular la experiencia plástica porque sirve a la construcción de conceptos por medio de elementos propios de organización armónico de las formas, los colores y las texturas en el espacio bidimensionales y tridimensional.
Dimensión cognitiva
Al nivel de la educación inicial remite a la compresión de orígenes desarrollo de la gran capacidad humana para relacionarse, actuar, y transformar la realidad, es decir tatar de explicar como empieza a conocer.
Ejes de trabajo pedagógico La construcción de conocimiento es posible desde la experiencia con los diversos escenarios a los cuales se encuentran por lo tanto no se limita al aprendizaje: relaciona con la naturaleza, relaciona con grupos humanos y practicas y relaciones lógico matemáticas.
