Es una actividad mental intermedia entre la sensación y el pensamiento, da sentido y significado a la sensación y actúa como un paso previo al pensamiento. Es el medio por el cual el individuo organiza y llega a entender los fenómenos que constantemente influyen en él. La percepción es un hecho psíquico individual que puede modificarse por factores biológicos o psicológicos que alteran la interpretación del mundo externo como son: enfermedades, desequilibrios, estados de ánimo etc.
La percepción depende en gran parte del estado físico en que se encuentra en los órganos de los sentidos.
Los tipos de percepción que influyen más en el proceso de aprendizaje escolar son: visual, espacial, temporal, cinestésica, auditiva y táctil.
Percepción visual
Esto depende de diversos factores entre ellas iluminación, tiempo de presentación del estímulo, tamaño, forma, distancia, capacidad de atención y observación. Lo primero que se percibe de un objeto de su forma, la cual depende de sus contornos, su textura y el sombreado que es lo que hace que resalte la figura o objeto del fondo.
Percepción espacial
Se refiere a la posición que guarda el objeto con el espacio y las posiciones de los objetos en relación con el cuerpo.
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Percepción cinestésica
Es la percepción sensorial de la posición, la postura y la dirección del movimiento del cuerpo en el espacio.
Percepción táctil
Se ha indentificado o cuatro cualidades básicas o sensaciones cuando se estimula la piel: la presión o tacto, temperatura, textura y dolor
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