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"On reconnaît les enfants qui sont allés à la crèche"
Pistes pour l'école
Arrêter de mettre la pression entre collègues dans les apprentissages
La titulaire d'accueil à un rôle important et non négligeable
Penser et organiser l'accueil des nouvelles familles
Répondre aux besoins spécifiques des jeunes enfants
Pistes pour la classe
L'enseignant doit être disponible lors de la séparation du matin
L'enseignant doit être présent pour consoler l'enfant
séparation en douceur
permettre d'avoir le doudou/ tutute
Faire preuve d'empathie
permettre aux parents de rester quelques minutes dans la classe
Penser à la bonne organisation spatiale de la classe
sentiment de sécurité
Créer des repères afin que l'enfant puisse savoir où trouver tel ou tel matériel
espace d'accueil
l'enfant doit comprendre et s'approprier l'organisation de la classe
L'importance d'avoir un espace dédié à chaque enfant ( porte manteau)
Laisser l'enfant circuler librement dans la classe afin de lui permettre de trouver ses marques
organiser un temps de familiarisation
Pistes pour la société
connaitre le développement de l'enfant
Valoriser et reconnaitre le rôle de la puéricultrice
Arrêter la primarisation et se concentrer sur les besoins de l'enfant
Ne pas surcharger les classes d'accueil
Pour le bien des élèves
Pour le bien de l'enseignante
idées préconçues
Domicile
Enfant couvé
Séparation très compliquée
Enfant moins autonome
Crèche
Enfants sont plus autonome
Les enfants pleurent moins
Séparation plus facile
Partage de l'attention de l'adulte