Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PRUEBAS UTILIZADAS PARA EL PROCESO DE EVALUACION DIAGNOSTICA., PRUEBAS…
-
PRUEBAS PERCEPTUALES:
Permite al educador especial identificar las necesidades de apoyo para un adecuado desarrollo en diferentes áreas.
-
-
PRUEBAS DE ATENCION: Suscitan la aparición de pruebas que pretenden corroborar las observaciones que el docente hace en su ambiente de aula.
-
-
PRUEBAS PARA MEDIAR ASPECTOS CONDUCTALES Y EMOCIONALES:
Mediante pruebas, intentamos explorar las necesidades conductuales y emocionales del estudiante que nos fue referido.
-
-
PRUEBAS PARA DETERMINAR HABILIDADES VISOMOTORAS:
Entendida esta prueba como la habilidad de hacer con la mano lo que el ojo ve.
-
-
PRUEBAS PARA ESTUDIANTES CON DIFICULTADES EN EL ESTUDIO:
Los propios estudiantes sean seres protagónicos de la toma de decisiones sobre su actividad escolar.
PRUEBAS INFORMALES PARA VALORAR HABILIDADES VISOMOTORAS:
Apunta hacia la detallada observación del docente, quien deberá anotar el desempeño del estudiante en cada una.
-
-
PROYECTIVAS:
Se registren al para el profesional de educación especial ya que le competen más al ámbito al psicológico.
-
-
-