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GUIA DE ESTIMULACION TEMPRANA Esti - Coggle Diagram
GUIA DE ESTIMULACION TEMPRANA
Habilidad para gatear
5 - 11
Habilidad para lanzar
5 - 24
Habilidad para sostener y construir
6 - 48
Habilidades para mover la cabeza
0.5-6
Habilidad para mantener firmes cabeza y tronco
4 - 9
Habilidad para sentarse en el suelo y ponerse en cuclillas
7.5 - 25
Habilidad para agarrar
1.7 - 9
Habilidad monomanual
6 - 48
Habilidad para mover piernas y brazos
1 - 7
Habilidad para reptar
4.5 - 8
Habilidad para andar
7 - 14
Habilidad para quedar sentado sin ayuda
4.5 - 18
Habilidad para golpear
3- 16
Habilidad monomanual
6 - 48
Habilidad para incorporarse
3 - 8.3
Habilidad para mover el tronco
0.1-11.5
Habilidad bimanual
8.6 - 36
Habilidad para hacer tanteos de marcha
0 - 7
BASES TEORICAS DE LA ESTIMULACION TEMPRANA
Súper yo, yo y ello
Economía pulsional
Sigmud Freud (1856-1939)
Fase fálica
Fase de latencia
Fase anal
Fase oral
Fase genital
Principio de placer, muerte, realidad
Psicoanálisis
Conductismo
Skinner
Pavlov
Watson
Bandura
Constructivismo
Jean Piaget
Suiza 9 de agosto de 1896
Psicólogo experimental
Creador de la epistemología genética
Estudios sobre la infancia
Teoría del desarrollo cognitivo
Procesos cognitivos
Memoria
Consta de 2 etapas: Almacenamiento y recuperación de información
Lenguaje
Permite la expresión y comunicación de pensamientos
Atención
Estado de observación y de alerta que nos permite tomar conciencia
Pensamiento
Procesamiento de información estableciendo relaciones entre los datos
Percepción
Proceso constructivo a través del cual organizamos y damos sentido a los estímulos o datos
Teoría de Piaget
Pre operacional 2 -7
Desarrollo de habilidades verbales
Concreta operacional 7 - 12
Inicio de asentamiento de conceptos abstractos
Motora sensorial 0 -2
Control motor y aprendizaje acerca de objetos físicos
Forma operacional 12 - 15
Desarrollo de habilidades sistemáticas y lógicas del pensamiento
