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Infografía Acrónimo: Información + gráfica, image, image, image, image,…
Infografía
Acrónimo:
Información + gráfica
Representación gráfica, en forma de cartel, que incluye datos, elementos gráficos y textos para comunicar, de manera simple, ideas o conceptos complejos.
Nace en el campo del periodismo, para informar de manera atractiva y clara a los lectores.
USO DIDÁCTICO
Se refleja el proceso de construcción de conocimiento e interrelación de ideas cuando realizan este gráfico.
Modelo Gavilán para desarrollar la
Competencia para Manejar Información (CMI
)/ Habilidades indispensables para el Siglo XXI.
Se elabora un producto, para expresar investigación realizada y utilizar el conocimiento para crear algo nuevo o representarlo de manera comprensible.
Según la taxonomía propuesta por
Suzie Boss & Jane Krauss
Aprender al profundidad
Hacer las cosas visibles y debatibles
Howard Gardner
Inteligencia Visual/Espacial operacionalizada
Realizar actividades visualmente: ideas, crear imágenes mentales, percibir y plasmar detalles visuales, dibujar y elaborar bocetos.
Cómo iniciarse en el uso de Infografías
Diseñar un bosquejo
Seleccionar elementos visuales
Organizar las ideas
Crear la infografía
Identificar fuentes de información confiables
Publicar la infografía
Elegir el tema
Se solicita a los estudiantes que elaboren infografías mediante las cuales demuestren aprendizajes significativos sobre un tema
Ejemplos del uso educativo de las Infografías
A continuación se reseñan algunas experiencias educativas en las que, de diversas maneras, se utilizan Infografías:
Las infografías las podemos trabajar como soporte de:
una webquest
EVAGD
una wiki
EPA VIRTUAL
un blog
Objetivos:
El objetivo principal es simplificar la teoría y ofrecerla de una forma llamativa y divertida
Favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes que le ofrecen agilidad al tema.
Permite que materias complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida
https://www.youtube.com/watch?v=zSjoPj4YE3c
Cuándo utilizar Infografías en procesos educativos
Ilustran un tema para el periódico escolar
Explican temas abstractos
Analizan los resultados de sus búsquedas y sacar conclusiones
Utilizan mapas, cuadros, tablas, gráficas y cálculos estadísticos para analizar información
El uso de Infografías puede impactar positivamente los aprendizajes
Utilizan diversas formas de expresión (oral, escrita, gráfica) para comunicar los resultados de sus investigaciones.
Planes de aula
Una clase de geografía de historia o geografía
el docente solicita a los estudiantes que individualmente investiguen en Internet
sobre las cifras de población mundial, o alguna religión predominante en el mundo antiguo
pueden catalogar la información por continente y en diversas fechas, por autores de renombre
con esta información jerarquizada Deben elaborar, individualmente una Infografía de la investigación.
Ayuda a los estudiantes a identificar las variables que intervienen en un tema particular
A establecer relaciones o aprendizaje significativo
Demanda a los estudiantes “utilizar herramientas digitales para recopilar, evaluar y usar información
Recopilar, evaluar y usar información
Diseñar estrategias que guíen la indagación
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Promueve: la comunicación y la colaboración demanda a los estudiantes
Interactuar, colaborar, publicar con sus pares, empleando una variedad de ambientes y medios
Comunicar efectivamente a una diversidad de audiencias usando una variedad de medios y formatos
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https://www.youtube.com/watch?v=lkxd0Lz6x2w
https://www.youtube.com/watch?v=-nfGpw7_dE0
